Trường CĐSP Lạng Sơn

Một trong những vấn đề mà giáo dục hiện đại quan tâm chính là giáo dục định hướng phát triển (tiếp cận) năng lực. Giáo dục định hướng phát triển năng lực không chỉ hướng tới mục tiêu phát triển năng lực chuyên môn mà còn phát triển năng lực phương pháp, năng lực xã hội và năng lực cá  nhân. Để thực hiện tốt Chương trình hành động của Chính phủ theo tinh thần của Nghị quyết 29- NQ/TW ngày 04 /11/2013 đặc biệt là phát triển năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ GV đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục sau năm 2015, mỗi cơ sở đào tạo GV cần quan tâm đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực người học. Dạy học và kiểm tra, đánh giá có mối liên quan mật thiết với nhau vì kiểm tra, đánh giá phản ánh toàn bộ quá trình dạy học. Chỉ cần tập trung đổi mới kiểm tra, đánh giá thì các quá trình khác trong hoạt động dạy học buộc phải thay đổi theo.