Trường CĐSP Lạng Sơn
Trường CĐSP Lạng Sơn
| Thứ Ngày/Tháng | Sáng | Chiều |
| 2 05/01/2015 | - 6h30’: SV lớp K10TV đi thực tập giữa khóa tại Trung Quốc. - Các đơn vị nộp đăng ký thi lần 2 cho phòng QL Đào tạo (Đ/c Bùi Hà) | Các đơn vị nộp đề thi bổ sung lần 2 khối CĐ năm thứ 2,3 cho phòng Khảo thí (Đ/c Liên). |
| 3 06/01/2015 | 7h30’: Giao ban trường. Địa điểm: Hội trường II | |
| 4 07/01/2015 | 8h00’: Họp Ban kiểm kê tài sản năm 2014. TP: Theo QĐ. Địa điểm: Phòng họp. | 14h00’: Họp kết luận thanh tra khoa Xã hội. TP: Đoàn thanh tra, CBGV khoa Xã hội. Địa điểm: Phòng họp. |
| 5 08/01/2015 | 8h00’: Đón tiếp học viên lớp CBQL THCS. TP: Theo QĐ. Địa điểm: Hội trường II. | 14h00’: Tổng kết công tác Đảng. TP: BCH Đảng ủy, Bí thư, Phó bí thư các chi bộ. Địa điểm: Phòng họp. |
| 6 09/01/2015 | Các đơn vị nộp báo cáo rà soát tiến độ chương trình đào tạo năm thứ nhất hệ CĐ, TC cho phòng QL Đào tạo (Đ/c Thắm) | 14h00’: Họp kết luận thanh tra khoa Tự nhiên. TP: Đoàn thanh tra, CBGV khoa Tự nhiên. Địa điểm: Phòng họp. |
| 7 10/01/2015 | Thi Tốt nghiệp Đại học tại chức Mầm non (Cả ngày) | 14h00’: Đại hội Đoàn trường phiên thứ nhất. TP: Theo Công văn Đoàn TN. Địa điểm: HTI |
| CN 11/01/2015 | - 7h30’: Đại hội Đoàn TN phiên chính thức. TP: Theo Công văn Đoàn TN, đại biểu có giấy mời. Địa điểm: HTI - Thi GDQP khối K10 TCMN A, I, K. |
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Tìm hiểu về phương châm kháng chiến toàn dân, toàn diện (giai đoạn 1946 – 1954) và ý nghĩa trong sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay
Lựa chọn và sử dụng tục ngữ, ca dao trong giảng dạy học phần Tâm lý học đại cương
Nội dung phối hợp giữa Nhà trường - Gia đình - Xã hội trong giáo dục học sinh phổ thông
Các cách tiếp cận xây dựng chương trình đào tạo ở các trường sư phạm
Đặc trưng nguyên hợp của Văn học Dân gian từ khảo sát và phân tích tài liệu đến nhận thức khái quát về lý thuyết
Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đào tạo, bồi dưỡng và liên kết đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, các ngành kinh tế - kỹ thuật, khoa học tự nhiên - xã hội và nhân văn, văn hóa - nghệ thuật trình độ cử nhân; là cơ sở nghiên cứu, ứng dụng khoa học giáo dục; cung ứng nguồn nhân lực đáp ứng...
