Hội nghị tập huấn xây dựng đề thi

          Thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015-2016 , sáng ngày 26 tháng 9 năm 2015 trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã tổ chức Hội nghị tập huấn xây dựng đề thi. Mục đích của buổi tập huấn nhằm trang bị những kỹ năng cần thiết cho giảng viên về xây dựng đề thi như ma trận đề thi, kỹ thuật viết câu hỏi, ngân hàng câu hỏi thi, đáp ứng các quy định về đào tạo cao đẳng, đại học và trung cấp chuyên nghiệp hiện hành phù hợp với chuẩn đầu ra, cập nhật yêu cầu đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá HSSV và thực tế của nhà trường.
          Tham dự Hội nghị có các đồng chí trong Ban Giám Hiệu, Cán bộ quản lý các Phòng, Khoa, Tổ và toàn thể Giảng viên của nhà trường.
          Tại Hội nghị Cán bộ giảng viên đã được nghe một số báo cáo: Đánh giá khái quát những ưu điểm, hạn chế công tác đề thi năm học 2014-2015 và định hướng một số nội dung cần điều chỉnh trong việc xây dựng đề thi năm học 2015-2016 của Đ/c Phùng Quý Sơn - Phó Hiệu trưởng, báo cáo dự thảo quy định mới về việc ra đề thi, quản lý, sử dụng đề thi, kết thúc học phần của Đ/c Nguyễn Thị Giang Châu - Trưởng phòng Khảo thí- KĐCL - CNTT. Báo cáo Hướng dẫn kỹ thuật xây dựng ma trận đề thi và kỹ thuật viết câu hỏi của Đ/c Lê Minh Thắng - Giám đốc Trung tâm Ngoại Ngữ - Tin học và tham khảo sản phẩm ma trận đề thi, ngân hàng câu hỏi thi do tổ Tâm lý học – GDH xây dựng.
          Trong Hội nghị tập huấn, cán bộ giảng viên được tham gia thực hành thảo luận theo nhóm chuyên môn với tinh thần trách nhiệm cao. Buổi tập huấn đã giúp cho các cán bộ giảng viên của nhà trường nhận thức sâu hơn về kỹ thuật viết câu hỏi, xây dựng ma trận đề thi, từ đó tạo cơ sở cho giảng viên đảm bảo việc dạy và học cũng như bao quát được toàn bộ nội dung theo mục tiêu các môn học, học phần; góp phần thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của người học, nâng cao chất lượng đào tạo . Sau một thời gian làm việc nghiêm túc, tích cực, Hội nghị đã đạt được kết quả quan trọng. Bế mạc Hội nghị Đ/c Ninh Văn Hưng - Hiệu trưởng nhà trường kết luận và chỉ đạo toàn thể cán bộ giảng viên thực hiện nghiêm túc một số nhiệm vụ trọng tâm về công tác giảng dạy, hồ sơ chuyên môn, dự giờ, đặc biệt chú trọng đến công tác đề thi xây dựng theo ma trận đề thi và cấu trúc đề thi để đánh giá được năng lực của sinh viên. Đề thi phải đảm bảo tính chính xác, khách quan, cập nhập đổi mới, đáp ứng được Chuẩn đầu ra.