Trường CĐSP Lạng Sơn

 Nhận lời mời của Trường Đại học Thủ đô Hà Nội, ngày 16 tháng 9 năm 2021, Trường CĐSP Lạng Sơn đã tham dự Hội thảo khoa học quốc gia “Xây dựng nền giáo dục thực chất-Định hướng và giải pháp” với hình thức trực tuyến.

 Ngày 07/4/2021, Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn tổ chức Hội nghị trực tuyến giao ban Quý I  năm 2021 nhằm đánh giá kết quả triển khai thực hiện kế hoạch, chương trình công tác trong những tháng đầu năm, đồng thời định hướng các nhiệm vụ , giải pháp trọng tâm thực hiện trong Quý II. Hội nghị được tổ chức dưới hình thức trực tuyến dưới sự chủ trì của đồng chí Hoàng Quốc Tuấn - Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn. 

Một trong những nhiệm vụ và giải pháp để thực hiện Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo nêu rõ trong Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4 tháng 11 năm 2013 về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, đó là: “Đổi mới căn bản hình thức và phương pháp thi, kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo đảm bảo trung thực, khách quan. Theo đó nghị quyết đã nhấn mạnh cần chú trọng kiểm tra đánh giá người học theo hướng phát triển năng lực.
 

Năm học 2019-2020 vừa qua có thể coi là năm học thật đặc biệt khi ngành giáo dục cả nước chịu nhiều ảnh hưởng từ dịch Covid-19. Trong đó, vấn đề đảm bảo an toàn cho học sinh – sinh viên tới trường khi dịch Covid-19 diễn biến phức tạp cũng được ngành quan tâm, chỉ đạo các trường xây dựng các giải pháp, phương án thiết thực, hiệu quả. 

Căn cứ Chỉ thị 666/CT-BGDĐT ngày 24/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ và giải pháp năm học 2020- 2021 của ngành Giáo dục; Chỉ thị số 06/CT-UBND ngày 14/9/2020 của UBND tỉnh Lạng Sơn về nhiệm vụ chủ yếu năm học 2020 - 2021của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn; Nội dung và kết luận của Hội nghị tổng kết năm học 2019 - 2020 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2020-2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo; Các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của ngành Giáo dục và Đào tạo, Ngành Lao động-Thương binh và Xã hội; Thực hiện Kế hoạch năm học 2020-2021, ngày 24/9/2020, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn tổ chức Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2020-2021. 
 

Căn cứ chương trình đào tạo dành cho sinh viên ngành sư phạm, các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hành, thực tập sư phạm, chiều ngày 13/01/2019, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn tổ chức Hội nghị triển khai công tác thực tập sư phạm cho sinh viên năm học 2019 - 2020. Đây là hoạt động thường niên nhằm tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm trong công tác thực tập sư phạm của năm học trước, đồng thời đề ra những định hướng và giải pháp triển khai công tác thực tập sư phạm cho năm học tiếp theo.
 

Thực hiện Kế hoạch 2502/KH-SGDĐT ngày 17 tháng 10  năm 2019 của  Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn về việc tổ chức Ngày hội khởi nghiệp cấp Tỉnh của học sinh, sinh viên (HS-SV) năm 2019, với mong muốn tạo động lực thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của HS-SV, giúp thay đổi tư duy, nhận thức, dám nghĩ, dám làm, biến ý tưởng thành hiện thực và tổ chức các hoạt động kết nối, giúp đỡ, xúc tiến đầu tư vào các ý tưởng, dự án khởi nghiệp có triển vọng để hỗ trợ HS-SV, tôn vinh những ý tưởng sáng tạo, giải pháp kinh doanh mới, phù hợp với thực tiễn, Trường CĐSP Lạng Sơn đã triển khai kế hoạch đến toàn thể HS-SV đăng ký các dự án tham dự Hội thi.
 

Một trong các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh - sinh viên hiệu quả nhất đó là thông qua thực hành, thực tập. Đây là một hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm giúp người học quan sát, suy nghĩ và tham gia các hoạt động thực tiễn, qua đó động viên và tạo điều kiện cho người học tích cực nghiên cứu, tìm ra những giải pháp mới dựa vào kiến thức đã được học trong nhà trường và những gì đã trải qua trong hoạt động thực tiễn của cuộc sống để từ đó hình thành ý thức, phẩm chất, kĩ năng sống, kĩ năng sư phạm cho HSSV.

Thực hiện Quyết định số 642/QĐ-UBND ngày 09/4/2018 của UBND tỉnh Lạng Sơn về việc thành lập Hội đồng tư vấn, đánh giá, nghiệm thu kết quả thực hiện đề tài “Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn”, 14 giờ ngày 17/4/2018, tại Hội trường 2, trường CĐSP Lạng Sơn, Hội đồng Khoa học đã tổ chức nghiệm thu, đánh giá kết quả thực hiện đề tài.

Nhóm nghiên cứu đề tài cấp Tỉnh "Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trườngTrung học cơ sở tỉnh Lạng Sơn" tổ chức thực nghiệm dạy học ở các trường THCS Vĩnh Trại (thành phố); THCS Tràng Phái và THCS  Đồng Giáp (Văn Quan).

Tổ Tin học trực thuộc Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng sơn được thành lập năm học 2017-2018. Sau khi kiện toàn tổ chức, Tổ luôn thực hiện tốt nhiệm vụ được giao, thường xuyên có những sáng kiến, giải pháp tích cực, giúp nâng cao hiệu quả hoạt động của trung tâm và trong hoạt động giảng dạy.
 

Phổ biến giáo dục pháp luật trong nhà trường là một phần của nội dung chương trình giáo dục ở các cấp học, được giảng dạy chính khóa hoặc lồng ghép trong các môn học có liên quan đến chính trị, đạo đức, lịch sử và xã hội. Một trong những giải pháp nâng cao hiệu quả của phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường đó là hoạt động của Tủ sách pháp luật.

Thực hiện Kế hoạch nghiên cứu đề tài cấp tỉnh năm 2017 "Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trường THCS trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn"; được sự quan tâm và cho phép của Sở GDĐT Lạng Sơn, sự phối hợp của các phòng GDĐT các huyện và thành phố; ngày 01/4/2017, Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức thành công Hội nghị tập huấn nhóm mục tiêu của đề tài với chủ đề "Bồi dưỡng năng lực dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trường THSC".

Tóm tắt: Sáng kiến là một sản phẩm quan trọng trong hoạt động nghề nghiệp, đòi hỏi chủ thể phải suy nghĩ, tìm tòi và đưa ra những giải pháp/ ý tưởng sáng tạo nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả trong công việc. Quy trình suy nghĩ ý tưởng, thử nghiệm, kiểm chứng hiệu quả và phổ biến, ứng dụng sáng kiến gồm nhiều công đoạn khác nhau, được thực hiện tương đối khoa học.

Điền dã văn hóa, văn học dân gian Xứ Lạng vừa là hoạt động ngoại khóa, vừa là một trong những hoạt động nghiên cứu, tìm kiếm con đường, cách thức, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học gắn với việc “phát huy năng lực người học”.

Trong môi trường làm việc ngày càng năng động, chuyên nghiệp và hiện đại như hiện nay, thì văn hóa nơi công sở đã và đang trở thành vấn đề được quan tâm. Nhưng muốn tìm ra được giải pháp để xây dựng và phát triển văn hóa của một cơ quan thì trước tiên, chúng ta cần phải hiểu Văn hóa công sở là gì? Đã có rất nhiều định nghĩa cho khái niệm này. Tuy nhiên, có thể hiểu một cách “nôm na” rằng, “văn hóa công sở” chính là văn hóa trong môi trường làm việc nơi công sở. Nó bao gồm nhiều yếu tố, như trang phục, cách ứng xử (bao gồm giữa con người với con người, giữa con người với môi trường xung quanh), phong cách làm việc…

Được sự đồng ý, phối hợp của Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020; Sự quan tâm chỉ đạo của Ủy ban nhân dân Tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Ngoại Vụ, ngày 23/10/2015, trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức thành công Hội thảo Khoa học Quốc gia với chủ đề “Giải pháp nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên các trường cao đẳng miền núi phía Bắc Việt Nam”.