Trường CĐSP Lạng Sơn

Trường Cao đẳng Sư Phạm Lạng Sơn trong năm học 2017 – 2018 có cơ cấu gồm 7 khoa (khoa Giáo dục Mầm non; khoa Ngoại ngữ; khoa Trung học cơ sở; khoa Bồi dưỡng; khoa Tiểu học; khoa Kinh tế; khoa khoa bộ môn chung) Trong các khoa của nhà trường có thể nói khoa Mầm non là một trong những khoa có bề dày thành tích khá ấn tượng và cũng là một khoa rất đặc biệt vì giảng viên trong khoa đa phần là nữ.
 

Trong  tuần 14 từ ngày 08 và 09 tháng 11 năm 2017 các giảng viên giảng dạy bộ môn Đạo đức và phương pháp dạy học Đạo đức ở tiểu học của đơn vị đã trực tiếp đưa sinh viên K15T khoa GDTH xuống phổ thông

Ngày 11,12/11/2017, Trường CĐSP Lạng Sơn đã phối hợp với Phòng PC66, cảnh sát PCCC và cứu nạn cứu hộ tỉnh Lạng Sơn tổ chức lớp Huấn luyện nghiệp vụ phòng cháy, chữa cháy cho cán bộ giảng viên, bảo vệ, trợ lý các khoa và đội sinh viên tự quản của trường

Căn cứ Quyết định số 522/QĐ-UBND ngày 06/4/2016 của Ủy ban Nhân dân tỉnh Lạng Sơn V/v phê duyệt Danh mục nhiệm vụ khoa học, công nghệ năm 2016 và Kế hoạch số 21/KH-CĐSP ngày  6/9/2017 của Trường CĐSP Lạng Sơn về việc tổ chức thực nghiệm sư phạm dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực  học sinh trường THCS trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, tháng 10 năm 2017 nhóm nghiên cứu đề tài cấp tỉnh cùng giảng viên Khoa Ngoại ngữ, Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức ngoại khóa tiếng Anh tại Trường THCS Vĩnh Trại (thành phố), Trường THCS Tràng Phái và Trường THCS Đồng Giáp (huyện Văn Quan).

Căn cứ Kế hoạch số 11/KH-CĐSP ngày 28/3/2017 về việc phát động đợt thi đua chào mừng kỷ niệm các ngày lễ lớn đợt 2, năm học 2016 - 2017, Tiểu ban Chuyên môn - Nghiệp vụ Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức Hội thi Giảng viên giỏi. Mục đích của Hội thi là xây dựng phong trào thi đua dạy tốt học tốt, phấn đấu có nhiều tiết học hay, nhiều giờ học có chất lượng. Đồng thời phát hiện ra những hạt nhân làm nòng cốt cho công tác rèn luyện nghiệp vụ cho học sinh, sinh viên cũng như xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giảng viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
 

Trong đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Anh hệ cao đẳng ở trường CĐSP Lạng Sơn, kiểm tra - đánh giá đóng vai trò then chốt. Thông qua các bài kiểm tra, giảng viên xác định được khả năng, mức độ lĩnh hội kiến thức, kĩ năng vận dụng ngôn ngữ, đánh giá được những vấn đề tồn tại trong các kĩ năng nói chung và kĩ năng viết nói riêng, từ đó tự điều chỉnh, cải tiến phương pháp giảng dạy, giúp sinh viên giải quyết các khó khăn đó. Kiểm tra - đánh giá thúc đẩy động cơ học tập, giúp sinh viên tự đánh giá mức độ đạt được kĩ năng tiếp nhận, tương tác, sản sinh ngôn ngữ của mình, có kế hoạch, phương pháp tự ôn tập, củng cố kiến thức, tích lũy kiến thức, nâng cao năng lực hướng đến đạt chuẩn đầu ra theo chuyên ngành đào tạo.

Nhà trường phát động đợt thi đua trong toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên, học sinh, sinh viên với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao góp phần hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2016-2017.

Thông tin về đội ngũ giảng viên cơ hữu của cơ sở giáo dục đại học năm học 2015-2016

Hòa cùng không khí giáng sinh và năm mới cận kề trên toàn thế giới, được sự nhất trí của Ban giám hiệu nhà trường, lãnh đạo khoa Ngoại ngữ; ngày 22/12/2016 CLB Ngoại ngữ phối hợp tổ tiếng Trung tổ chức buổi ngoại khóa với chủ đề “Mừng giáng sinh và đón chào năm mới 2017” với sự tham gia của toàn thể giảng viên và HSSV khoa Ngoại ngữ.

Cùng với công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của cán bộ, giảng viên ở các trường sư phạm; thực hiện quy trình nghiên cứu, thử nghiệm, kiểm chứng giúp cán bộ, giảng viên nâng cao chất lượng đào tạo cũng như nghiên cứu khoa học. Đa dạng hóa các hình thức nghiên cứu như thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học các cấp; viết sáng kiến; biên soạn tài liệu bồi dưỡng, giáo trình, sách tham khảo; viết bài nghiên cứu đăng các tạp chí cũng như tham gia hội thảo khoa học; xây dựng đề cương môn học theo tín chỉ, sáng tác nghệ thuật ... đang được thực hiện ở trường CĐSP Lạng Sơn trong những năm gần đây.

Thực hành, thí nghiệm là một phần quan trọng và thiết yếu của bộ môn Sinh học và Hoá học. Xác định được vai trò của thực hành, thí nghiệm Sinh học và Hoá học trong giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học của giảng viên và Sinh viên chuyên ngành sư phạm Sinh Hoá, cũng như trong việc hướng tới các hoạt động bồi dưỡng thường xuyên kĩ năng thực hành thí nghiệm cho giáo viên trung học cơ sở, tổ Sinh – Hoá đã xây dựng kế hoạch đổi mới công tác quản lý và sử dụng phòng thí nghiệm trong năm học 2016 - 2017

Hòa trong không khí thi đua sôi nổi của trường CĐSP Lạng Sơn hướng tới kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt nam 20/11; kỉ niệm 55 năm ngày thành lập trường CĐSP lạng Sơn; Giảng viên tổ Sinh Hóa Khoa Tự Nhiên và giảng viên tổ Tự Nhiên- Xã hội khoa Giáo dục Tiểu học của trường CĐSP Lạng Sơn được nhà trường cử đi tập huấn về bảo tồn Đa dạng sinh học tại Chi cục bảo vệ Môi trường thuộc Sở tài nguyên và môi trường Lạng Sơn

Thiết thực lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học 2016 - 2017; Kỷ niệm 185 năm ngày thành lập tỉnh Lạng Sơn (04/11/1831 - 04/11/2016), kỷ niệm 34 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2016), kỷ niệm 70 năm thành lập ngành GDĐT Lạng Sơn, kỷ niệm 86 năm ngày thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam. Đặc biệt là các hoạt động hướng tới kỷ niệm 55 năm truyền thống trường CĐSP Lạng Sơn (1961 - 2016). Trường CĐSP Lạng Sơn đã phát động đợt thi đua toàn diện trong toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên, học sinh, sinh viên với chủ đề “Cán bộ viên chức và học sinh, sinh viên Trường CĐSP Lạng Sơn đoàn kết, đổi mới, sáng tạo, nỗ lực thi đua lập thành tích chào mừng kỷ niệm 55 năm truyền thống nhà trường và Các ngày lễ lớn, đợt 1 năm học 2016 - 2017”. Đợt thi đua được tổ chức rộng khắp trong toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên, học sinh sinh viên nhà trường nhằm nâng cao tinh thần đoàn kết, chủ động sáng tạo trong công tác, giảng dạy, học tập và rèn luyện trong toàn thể cán bộ giảng viên, nhân viên, học sinh sinh viên.

Đổi mới chương trình giáo dục và cùng với nó là đổi mới PPDH và đổi mới đánh giá là những phương diện thể hiện sự quyết tâm cách tân, đem lại những thay đổi về chất lượng và hiệu quả giáo dục. Chính vì thế những câu hỏi như: Làm thế nào để có một giờ học tốt? Đánh giá một giờ học tốt như thế nào cho chính xác, khách quan, công bằng? luôn có tính chất thời sự và thu hút sự quan tâm của các giảng viên (GV), cán bộ quản lí trường CĐSP nói chung và GV tổ TLH-GDH nói riêng.

Luyện viết chữ, một kĩ năng vô cùng quan trọng của người giáo viên. Nhiều năm qua, chữ viết, cách trình bày bảng của sinh viên chưa đẹp là vấn đề được nhà trường, các khoa, giảng viên quan tâm. Khoa Giáo dục Tiểu học đã nhiều lần tổ chức thi luyện chữ đẹp cho sinh viên dưới hình thức ngoại khóa, hoặc mời giáo viên Tiểu học về luyện viết cho sinh viên. Nhưng việc luyện kĩ năng viết chữ và trình bày bảng đòi hỏi quá trình khổ luyện lâu dài, sinh viên cần được rèn một cách khoa học mới đem lại hiệu quả.