Trường CĐSP Lạng Sơn

Năm học 2020-2021 diễn ra trong bối cảnh nhiều khó khăn, thách thức, đặc biệt sự bùng phát của đại dịch Covid-19 đã ảnh hưởng không nhỏ đến các hoạt động của ngành Giáo dục.Trong bối cảnh đó, ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn nói chung và Trường CĐSP Lạng Sơn nói riêng đã linh hoạt, chủ động chuyển trạng thái để thích ứng tình hình mới và thực hiện mục tiêu kép vừa bảo đảm an toàn phòng dịch vừa hoàn thành các nhiệm vụ năm học đảm bảo chất lượng.

Sáng ngày 24/8/2021, tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã diễn ra Lễ trao học bổng của “Quỹ hỗ trợ Shirota” do Công ty TNHH Yakult Việt Nam dành cho 02 sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non có hoàn cảnh khó khăn đạt thành tích cao trong học tập và nỗ lực không ngừng vươn lên trong cuộc sống.  

    Trước những yêu cầu hội nhập và phát triển hiện nay, ngoài kiến thức chuyên ngành, sinh viên còn cần được trang bị về kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả; sự nhanh nhạy trong lập kế hoạch; xử lý công việc; kỹ năng giao tiếp, ứng xử; quản lý cảm xúc. Những yêu cầu này đã và đang đặt ra những khó khăn, thách thức cho sinh viên, đặc biệt là những sinh viên vừa mới ra trường, chưa có kinh nghiệm, năng lực làm việc cũng như các kỹ năng mềm cần thiết khác.      

Với tinh thần tương thân, tương ái, sẻ chia những khó khăn với đồng bào miền Trung đang bị thiên tai lũ lụt, sáng thứ hai ngày 26/10/2020, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lê Quý Đôn đã phát động quyên góp ủng hộ cho đồng bào miền Trung ruột thịt. Trong buổi ủng hộ có sự tham gia đầy đủ của Ban Giám hiệu, các thầy cô giáo và toàn thể học sinh của Nhà trường.

Sáng ngày 15 tháng 1 năm 2020, Công đoàn Trường CĐSP Lạng Sơn đã phối hợp cùng với Nhà trường trao tặng 15 xuất quà, mỗi xuất quà trên 500.000 đồng cho các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tại huyện Tràng Định. Toàn bộ kinh phí tặng quà tết cho học sinh nghèo do các cán bộ, giảng viên, nhân viên trong trường đóng góp và tài trợ, nhằm giúp các em học sinh nghèo có thêm điều kiện cùng gia đình vui xuân, đón tết cổ truyền dân tộc đầm ấm, vui tươi.
 

Sáng ngày 17/3/2019, hòa chung với không khí sôi nổi, hăng hái hưởng ứng Tháng Thanh niên năm 2019, chào mừng 88 năm ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh; Đoàn Thanh niên, chi đoàn Cán bộ giáo viên trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã tổ chức hoạt động tình nguyện “Thăm và tặng quà các hộ gia đình khó khăn tại xã Hồng Thái – Huyện Văn Lãng”.

Hướng tới kỉ niệm 69 năm ngày truyền thống Hội Sinh viên Việt Nam (9/1/1950); nhằm khơi dậy tinh thần nhân ái, sẻ chia khó khăn với những mầm non của đất nước, tạo cơ hội để sinh viên rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp thông qua việc tự tay làm đồ chơi, đồ dùng học tập và bồi đắp lòng yêu người, yêu nghề cho các giáo viên tương lai, chiều ngày 25/12/2018, Liên chi Đoàn khoa Giáo dục Mầm non đã tổ chức hoạt động tình nguyện “Lao động và tặng quà tại trường mầm non xã Quảng Lạc”.
 

Trong đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Anh hệ cao đẳng ở trường CĐSP Lạng Sơn, kiểm tra - đánh giá đóng vai trò then chốt. Thông qua các bài kiểm tra, giảng viên xác định được khả năng, mức độ lĩnh hội kiến thức, kĩ năng vận dụng ngôn ngữ, đánh giá được những vấn đề tồn tại trong các kĩ năng nói chung và kĩ năng viết nói riêng, từ đó tự điều chỉnh, cải tiến phương pháp giảng dạy, giúp sinh viên giải quyết các khó khăn đó. Kiểm tra - đánh giá thúc đẩy động cơ học tập, giúp sinh viên tự đánh giá mức độ đạt được kĩ năng tiếp nhận, tương tác, sản sinh ngôn ngữ của mình, có kế hoạch, phương pháp tự ôn tập, củng cố kiến thức, tích lũy kiến thức, nâng cao năng lực hướng đến đạt chuẩn đầu ra theo chuyên ngành đào tạo.

Nghiên cứu khoa học được xuất phát từ thực tiễn và kết quả nghiên cứu được triển khai ứng dụng trong thực tiễn, chứng minh được tính khả thi và tính hiệu quả của vấn đề nghiên cứu. Nghiên cứu khoa học trong hoạt động sư phạm cũng không nằm ngoại lệ, nhằm đánh giá thực trạng, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong hoạt động giáo dục và đào tạo nhằm cải thiện hoặc nâng cao chất lượng giáo dục.

Công tác thi đua, khen thưởng là một nội dung quan trọng của công tác Đảng, công tác Chính trị được duy trì ở tất cả các cơ quan, đơn vị. Thông qua thi đua, khen thưởng mà phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của con người và những thành tựu, kinh nghiệm điển hình, khắc phục những khó khăn, hạn chế, thúc đẩy phong trào phát triển đi lên.

Trải qua hơn 55 năm xây dựng và trưởng thành, các thế hệ cán bộ quản lí, giáo viên, học viên, HSSV trường CĐSP Lạng Sơn đã vượt qua muôn vàn khó khăn thử thách, cống hiến, xây dựng và phát triển nhà trường. Các nhân chứng, tư liệu lịch sử ngày càng mai một, việc viết lịch sử trường CĐSP Lạng Sơn càng trở lên cấp thiết. Để ghi nhận, tri ân sự cống hiến của các thế hệ nhà giáo cũng như rút ra những bài học kinh nghiệm, định hướng phát triển trong thời gian tới, trường CĐSP Lạng Sơn nghiên cứu đề tài “Quá trình hình thành và phát triển trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn từ năm 1961 đến năm 2015 ”.

Trong quá trình học tiếng Anh, người học luôn gặp phải những khó khăn liên quan đến bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Trong bốn kỹ năng, nhiều người học thường gặp nhiều khó khăn với kỹ năng nghe. Có nhiều nguyên nhân làm người học nhận thấy khó khăn khi học nghe, một trong những nguyên nhân bản là kỹ năng nghe thường không được chú trọng trong quá trình học tiếng anh ở trường trung học cơ sở hoặc trung học phổ thông.

Việc tự học của sinh viên giữ vai trò rất quan trọng, nó là nhân tố trực tiếp nâng cao chất lượng học tập của sinh viên. Bên cạnh đó tự học còn góp phần nâng cao hoạt động trí tuệ của sinh viên trong việc tiếp thu và hiểu tri thức mới, rèn luyện cho sinh viên có cách độc lập suy nghĩ, độc lập giải quyết các vấn đề khó khăn trong quá trình học, giúp sinh viên tự tin hơn trong việc lựa chọn cuộc sống của mình, và thúc đẩy sinh viên lòng ham học, ham hiểu biết, vươn tới đỉnh cao của khoa học, sống có hoài bão, có ước mơ.

Sinh viên các trường chuyên nghiệp hiện nay, trong đó có SV trường cao đẳng sư phạm có một số điểm yếu trong học tập và rèn luyện. Thiếu khả năng tự học, tự bồi dưỡng và ý thức chủ động trong học tập, tổ chức rèn luyện nghiệp vụ, sau này sẽ gặp khó khăn trong giáo dục học sinh về khả năng và ý thức đó trong học tập

Với người học tiếng Anh, trong các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết thì kỹ năng Nghe đóng vai trò quan trọng, giúp nâng cao khả năng phát âm và kỹ năng giao tiếp. Tuy nhiên, nhiều sinh viên thường gặp khó khăn trong khi học kỹ năng này. Dưới đây là một số bí quyết giúp sinh viên nâng cao khả năng nghe hiểu.

Cứ mỗi dịp hè về, hòa mình vào không khí tình nguyện chung của tuổi trẻ trên khắp cả nước, Đội SVTN Trường CĐSP Lạng Sơn lại phát động chiến dịch Mùa hè xanh, lên đường đến những thôn bản, những xã còn khó khăn trong toàn tỉnh. Mùa hè 2015, thực hiện kế hoạch tình nguyện của Tỉnh đoàn Lạng Sơn, Kế hoạch năm học của Đoàn trường, HSV trường; Được sự nhất trí, tạo điều kiện của Đảng ủy – BGH nhà trường, Đội SVTN của trường đã đến tình nguyện tại 2 điểm, Xã Hoàng Văn Thụ - Huyện Văn Lãng và Xã Hữu Khánh – Huyện Lộc Bình với số lượng hơn 100 ĐVTN.

Sau ba năm học tập tại trường CĐSP Lạng Sơn - mái ấm của tình thương, ngôi nhà của tri thức, các em đã thật sự trưởng thành. Không gì hạnh phúc hơn khi các em sống bằng chính nghề nghiệp của mình, bằng chính tri thức và nhân cách của mình. Trên cái nền trường CĐSP Lạng Sơn, các em sẽ “chân cứng đá mềm” để bước tiếp con đường thành đạt nhưng cũng nhiều khó khăn, thử thách ở phía trước.

Trong mỗi khóa học, sinh viên trường CĐSP Lạng Sơn nói chung và sinh viên sư phạm Khoa Tự nhiên nói riêng thường tham gia 2 vòng thực tập sư phạm (TTSP). Mỗi vòng TTSP đều có đặc trưng riêng với những yêu cầu khác nhau. Ở vòng 1, lần đầu tiên sinh viên được ra trường phổ thông với nhiều bỡ ngỡ về việc tiếp xúc và làm quen với công tác thực tế, thực tập, công việc chủ yếu là làm công tác chủ nhiệm lớp. Vòng 2 thực hiện chủ yếu là làm công tác dạy học. Sinh viên có nhiều bỡ ngỡ, khó khăn trước yêu cầu khắt khe về kỷ luật lao động đối với giáo sinh; về nội dung dạy học; về việc cập nhật phương pháp thiết kế bài học và lên lớp; về sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học; về quan hệ ứng xử với giáo viên và học sinh ở trường phổ thông.

Để giúp sinh viên đánh giá được kết quả thực tập sư phạm vòng I , chỉ ra những nguyên nhân ảnh hưởng đến thực trạng đó. Và những khó khăn, vướng mắc mà sinh viên gặp phải trong đợt thực tập ; Rút ra những bài học kinh nghiệm và định hướng biện pháp đào tạo kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên trong thời gian tới, tối thứ 6 ngày 10/4/2015, Tổ Tâm lý học - Giáo dục học đã tổ chức buổi ngoại khóa cho sinh viên năm thứ hai hệ CĐSP với chủ đề: “Sinh viên với thực tế phổ thông”.