Trường CĐSP Lạng Sơn

Thực hiện Thông báo số 459/TB-CĐSP ngày 30/9/2020 về việc xây dựng thể lệ, tiêu chí đánh giá, chấm điểm các tiểu ban thi đua lập thành tích xuất sắc chào mừng Đại hội Đảng các cấp và kỷ niệm các ngày lễ lớn (đợt 1) năm học 2020 - 2021; Thông báo số 563/TB-CĐSP ngày 20/11/2020 về việc tổ chức đánh giá các nội dung thi đua, Tiểu ban Chuyên môn -  Nghiệp vụ đã tổ chức thi đua “Xây dựng phương án dạy học trực tuyến kết hợp với trực tiếp, xây dựng kế hoạch bài học và tổ chức dạy học trực tuyến”.

Nhằm tạo phong trào học tập, mở rộng kiến thức và rèn luyện kỹ năng thực hành nghề nghiệp cho sinh viên, ngày 05/11/ 2020, Khoa Giáo dục Mầm non đã phối kết hợp với Trường Mầm non 2/9, thành phố Lạng Sơn tổ chức buổi ngoại khóa với chủ đề: “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non”.
 

Khoa Giáo dục mầm non đã xây dựng kế hoạch, phối kết hợp với các trường mầm non trên địa bàn thành phố tổ chức cho sinh viên K14MNA,B được trải nghiệm và thực hành, thực tế tại Trường mầm non 19.5 Thành phố Lạng Sơn với lễ hội trung thu chủ đề: Bé vui hội trăng rằm vào ngày 21.9.2018. Tham gia tổ chức hoạt động ngoại khóa này là cơ hội  để sinh viên các lớp K14MN A, B được vận dụng các kiến thức chuyên ngành đã học để tổ chức lễ hội cho trẻ sau này.

khoa Giáo dục mầm non đã xây dựng kế hoạch và phối kết hợp cùng trường mầm non 19.5 Thành phố Lạng Sơn tổ chức lễ hội " Bé vui hội trăng rằm" vào 15h00 ngày 21.9.2018

Thực hiện kế hoạch năm học 2017-2018, chào mừng 87 năm ngày thành lập Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, chào mừng thành công đại hội Đoàn các cấp; sáng ngày 17/3/2018, Đoàn Thanh niên trường CĐSP Lạng Sơn, chi đoàn Cán bộ giáo viên kết hợp cùng liên chi đoàn khoa Ngoại ngữ và khoa Giáo dục Tiểu học đã tổ chức hoạt động tình nguyện “Thăm và tặng quà các hộ gia đình khó khăn tại Thị trấn Cao Lộc – Huyện Cao Lộc”.
 

Thiện kế hoạch số 191/KH-UBND ngày 16/11/2017 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn về tổ chức tuần Văn hóa, Thể thao và Du lịch lần thứ II gắn với lễ hội đền Kỳ Cùng - Tả Phủ thành phố Lạng Sơn xuân Mậu Tuất - năm 2018, Sở VHTT&DL tỉnh Lạng Sơn kết hợp với giàn nhạc giao hưởng Việt Nam - Bộ VHTT xây dựng chương trình hòa nhạc với chủ đề “Giao hưởng mùa xuân” diễn ra vào 20h00 ngày 10/3/2018 tại Trung tâm hội nghị tỉnh Lạng Sơn.
 

Đến hẹn lại lên, cứ đến ngày 1/6 tết thiếu nhi hàng năm, Công đoàn trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn lại tổ chức liên hoan Tết thiếu nhi cho con em cán bộ công giáo viên trong toàn trường. Trong dịp này Công đoàn nhà trường cùng Ban giám hiệu kết hợp tổ chức phát quà và khen thưởng cho 165 cháu thiếu niên nhi đồng và 10 cháu là con của cán bộ giáo viên đạt giải cao trong các cuộc thi cấp thành phố, cấp quốc gia và các cháu đạt danh hiệu HS giỏi, xuất sắc, danh hiệu bé ngoan xuất sắc thuộc các bậc học MN, Tiểu học, THCS.

Nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên là một trong những hình thức dạy học ở bậc Đại học, Cao đẳng, nhằm thực hiện nguyên lý giáo dục của Đảng “Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội”. Qua NCKH góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, phát huy khả năng nghiên cứu khoa học độc lập, hình thành năng lực tự học cho sinh viên.

Tối thứ 6, ngày 30.10.2015 vừa qua, tổ tiếng Trung khoa Ngoại ngữ đã kết hợp với Câu lạc bộ Ngoại ngữ tổ chức buổi ngoại khóa “Vui học tiếng Hán” vui vẻ, sôi động.

Chiến thắng 30/4/1975 là mốc son lịch sử sáng ngời của dân tộc Việt Nam, là khúc khải hoàn ca mà toàn Đảng, toàn quân và toàn dân mong đợi hơn 30 năm qua (1945-1975), song chiến thắng đó luôn luôn sống mãi trong ký ức của mỗi người dân Việt Nam. Bài học về sự kết hợp sức mạnh dân tộc với sự ủng hộ to lớn của bạn bè quốc tế trong sự nghiệp giải phóng dân tộc trước đây của Đảng ta vẫn còn nguyên giá trị trong bối cảnh toàn cầu hóa hội nhập quốc tế hiện nay, mà chúng ta vẫn vận dụng một cách sáng tạo ở mỗi cấp độ, mỗi trường hợp trong thời đại hiện nay.

Kiểm tra, đánh giá học sinh là khâu quan trọng trong quá trình giáo dục. Đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tiếp cận năng lực là một yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và đáp ứng yêu cầu đổi mới Chương trình giáo dục phổ thông sau năm 2015. Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TWngày 04 /11/2013 đã chỉ rõ: “Đổi mới hình thức, phương pháp thi, kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo hướng đánh giá năng lực người học; kết hợp đánh giá cả quá trình với đánh giá cuối học kỳ, cuối năm học theo mô hình của các nước có nền giáo dục phát triển”.