Tuyển sinh 2021
Tuyển sinh 2021
Quy chế đào tạo theo tín chỉ trình độ cao đẳng và trung cấp khối các ngành giáo dục nghề nghiệp

Quy chế đào tạo theo tín chỉ trình độ cao đẳng và trung cấp khối các ngành giáo dục nghề nghiệp

 10:12 08/02/2021

Quy chế đào tạo theo tín chỉ trình độ cao đẳng và trung cấp khối các ngành giáo dục nghề nghiệp
Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu các môn cơ sở ngành trong đào tạo sinh viên ngành Kế toán tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

Phát triển năng lực tự học, tự nghiên cứu các môn cơ sở ngành trong đào tạo sinh viên ngành Kế toán tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

 04:29 29/11/2019

          Đối với đào tạo sinh viên bậc cao đẳng, trong đó sinh viên ngành kế toán, tự học, tự nghiên cứu giữ vai trò quan trọng. Đặc biệt, đối với hình thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, vấn đề tự học ngoài giờ lên lớp của HSSV có thể xem là điều kiện tiên quyết quyết định chất lượng, hiệu quả của quá trình đào tạo. Tự học là một mắt xích, yếu tố quan trọng quyết định chất lượng, sự thành công của đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Chất lượng, hiệu quả quản lí  hoạt động tự học của sinh viên là động lực đẩy nhanh quá trình chuyển đổi từ niên chế sang tín chỉ, làm cho quá trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ chỉ đi vào đúng bản chất của nó: biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo của người học.
 
Nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn mới

Nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn mới

 04:31 05/11/2019

Đào tạo theo học chế tín chỉ là một phương thức đào tạo đã chứng minh có nhiều ưu thế hơn so với phương thức đào tạo truyền thống, Hầu hết các cơ sở giáo dục Đại học, Cao đẳng tại Việt Nam đã và đang triển khai phương thức đào tạo tiên tiến này trên cơ sở thực hiện phương hướng chỉ đạo của Chính phủ về Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006 - 2020, trong đó đã nêu rõ: “Xây dựng và thực hiện lộ trình chuyển sang chế độ đào tạo theo hệ thống tín chỉ, tạo điều kiện thuận lợi để người học tích lũy kiến thức, chuyển đổi ngành nghề, liên thông, chuyển tiếp tới các cấp học tiếp theo ở trong nước và ở nước ngoài”.
 
Quy chế đào tạo theo tín chỉ - hệ CĐCQ và Trung cấp

Quy chế đào tạo theo tín chỉ - hệ CĐCQ và Trung cấp

 00:36 29/11/2017

Ban hành Quy định tổ chức và quản lý đào tạo theo tín chỉ hệ Cao đẳng và Trung cấp chính quy

Kinh nghiệm học song ngành Anh – Trung

Kinh nghiệm học song ngành Anh – Trung

 22:38 15/10/2016

Phương thức đào tạo theo hệ thống tín chỉ đang được xem là tiên tiến trên thế giới vì mục đích của hinh thức đào tạo này là hướng vào sinh viên, coi người học là trung tâm trong quá trình dạy - học. Đây là phương thức đào tạo đem lại hiệu quả giáo dục cao, phát huy tính chủ động của người học trong việc tiếp thu kiến thức và quản lý thời gian, nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu, tạo tính mềm dẻo và khả năng thích ứng của sinh viên
Thông tư 57/2012/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT

Thông tư 57/2012/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT

 21:39 03/03/2016

Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tuyển sinh 2021
Tuyển sinh 2021

Sứ mạng

Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đào tạo, bồi dưỡng và liên kết đào tạo giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, các ngành kinh tế - kỹ thuật, khoa học tự nhiên - xã hội và nhân văn, văn hóa - nghệ thuật trình độ cử nhân; là cơ sở nghiên cứu, ứng dụng khoa học giáo dục; cung ứng nguồn nhân lực đáp ứng...

Lý lịch khoa học
Lý lịch khoa học
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
Array
(
    [type] => 2
    [message] => file_put_contents(/08-05-2024_736067f61b363d5a4e9ee4f73ee0fbe3.log): failed to open stream: Permission denied
    [file] => /var/www/nvlce2016/vendor/vinades/nukeviet/Core/Error.php
    [line] => 593
)