Trường CĐSP Lạng Sơn

Ngân hàng thương mại (NHTM) đã hình thành tồn tại và phát triển hàng trăm năm gắn liền với sự phát triển của kinh tế hàng hoá. Sự phát triển hệ thống NHTM đã có tác động rất lớn và quan trọng đến quá trình phát triển của nền kinh tế hàng hoá, ngược lại kinh tế hàng hoá phát triển mạnh mẽ đến giai đoạn cao nhất là nền kinh tế thị trường thì NHTM cũng ngày càng được hoàn thiện và trở thành những định chế tài chính không thể thiếu được. Thông qua hoạt động tín dụng thì ngân hàng thương mại tạo lợi ích cho người gửi tiền, người vay tiền và cho cả ngân hàng thông qua chênh lệch lãi suất mà thu được lợi nhuận cho ngân hàng.

Trong đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Anh hệ cao đẳng ở trường CĐSP Lạng Sơn, kiểm tra - đánh giá đóng vai trò then chốt. Thông qua các bài kiểm tra, giảng viên xác định được khả năng, mức độ lĩnh hội kiến thức, kĩ năng vận dụng ngôn ngữ, đánh giá được những vấn đề tồn tại trong các kĩ năng nói chung và kĩ năng viết nói riêng, từ đó tự điều chỉnh, cải tiến phương pháp giảng dạy, giúp sinh viên giải quyết các khó khăn đó. Kiểm tra - đánh giá thúc đẩy động cơ học tập, giúp sinh viên tự đánh giá mức độ đạt được kĩ năng tiếp nhận, tương tác, sản sinh ngôn ngữ của mình, có kế hoạch, phương pháp tự ôn tập, củng cố kiến thức, tích lũy kiến thức, nâng cao năng lực hướng đến đạt chuẩn đầu ra theo chuyên ngành đào tạo.

Trong quá trình phát triển của xã hội đã hình thành giá trị đạo đức mang tính toàn nhân loại, tồn tại trong mọi xã hội và trong các hệ thống giáo dục khác nhau. Đó là những quy tắc đơn giản nhằm điều chỉnh hành vi của con người, cần thiết cho việc giữ gìn trật tự xã hội chung và sinh hoạt thường ngày của mọi người. Trong đó, công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên (HSSV) là nhiệm vụ cơ bản, trọng tâm, bởi thanh niên là người chủ tương lai của đất nước.

Môn Văn học Việt Nam hiện đại I là môn chuyên ngành đối với các lớp Sư phạm Văn ở trường CĐSP Lạng Sơn. Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 là một thời kì có vị trí đặc biệt trong lịch sử văn học dân tộc; có nhiều bộ phận, nhiều khuynh hướng và trào lưu cùng tồn tại với quan hệ qua lại khá phức tạp. Ngoài nội dung khái quát, học phần chú trọng cung cấp kiến thức về nhiều tác giả tiêu biểu như Phan Bội Châu, Nguyễn Ái Quốc, Xuân Diệu, Nguyễn Tuân, Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nam Cao... Và, bài viết này góp phần làm nổi bật thêm chân dung một nhà văn hiện thực xuất sắc của dân tộc - Ngô Tất Tố.

Đại hội Đại hội Đảng bộ lần thứ V của trường CĐSP Lạng Sơn đã kết thúc tốt đẹp vào ngày 4/6/2015, dư âm của Đại hội vẫn còn tồn tại trong tâm trí của tôi. Trong Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Đảng bộ nhiệm kỳ 2010 - 2015 có đánh giá về “Lãnh đạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Đảng bộ Nhà trường. Trong đó biểu dương các chi bộ, cá nhân điển hình đóng góp thành tích cho Nhà trường ngày càng phát triển. Trong những tấm gương tiêu biểu đó, tôi muốn giới thiệu một tấm gương bình dị mà cao quý - một người đảng viên gương mẫu, một điển hình tiên tiến, một hạt nhân tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực hiện tốt Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị. Không phải ai xa lạ mà là một người rất gần gũi, thân thiện với tôi ngay từ những ngày đầu tôi về nhận công tác tại phòng Quản lý Đào tạo trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn.