Trường CĐSP Lạng Sơn

Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý (CBQL) giáo dục có ý nghĩa then chốt để thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu của cách mạng 4.0 hiện nay. Một trong những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục là hình thức bồi dưỡng và tự bồi dưỡng. Nhờ đó, CBQL, giáo viên (GV), nhân viên (NV) ngành giáo dục có cơ hội cập nhật kiến thức, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực chuyên môn và các năng lực cần thiết khác.
Chức năng, nhiệm vụ của Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Lạng Sơn là đào tạo, bồi dưỡng; liên kết đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các bậc học cho tỉnh Lạng Sơn. Hơn nửa thế kỉ qua, trường đã thực hiện tốt nhiệm vụ đó. Từ chức năng, nhiệm vụ và năng lực của nhà trường, năm 2016, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Lạng Sơn tiếp tục giao nhiệm vụ cho các cơ sở đào tạo tổ chức bồi dưỡng. Theo Quyết định số 2128/QĐ-UBND ngày 14/11/2016, Trường CĐSP Lạng Sơn được giao thực hiện chương trình bồi dưỡng bắt buộc cập nhật kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp hằng năm đối với viên chức công tác trong lĩnh vực thuộc ngành Giáo dục - gọi tắt là bồi dưỡng thường xuyên (BDTX).
Bài viết sẽ tập trung phân tích những yêu cầu của cách mạng 4.0 đưa lại và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực nghề nghiệp cho giáo viên mầm non (GVMN) trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn.