Trường CĐSP Lạng Sơn

Trong điều kiện hiện nay, với sự gia tăng khối lượng tri thức, sự phát triển của khoa học kỹ thuật tất yếu đòi hỏi sinh viên (SV) cần có sự đổi mới về phương pháp tự học. Hướng dẫn SV sử dụng sơ đồ tư duy để củng cố, khắc sâu kiến thức được xem là một hình thức mới trong đổi mới phương pháp dạy học. Một số kết quả nghiên cứu cho thấy bộ não của con người sẽ hiểu sâu, nhớ lâu và in đậm cái mà do chính mình suy nghĩ, tự viết, vẽ ra. Vì vậy, sử dụng sơ đồ tư duy có ý nghĩa quan trọng giúp SV học tập một cách tích cực, huy động tối đa tiềm năng của bộ não. Đồng thời, sử dụng thành thạo sơ đồ tư duy giúp SV hình thành được phương pháp học tập, hiểu và ghi nhớ tốt hơn nội dung bài học. Đồng thời kích thích hứng thú học tập, khả năng sáng tạo, phát huy tối đa tiềm năng ghi nhớ của bộ não; giúp người học tiết kiệm thời gian, có một bức tranh tổng thể về nội dung kiến thức cần lĩnh hội, qua đó phát triển năng lực nhận thức; đặc biệt là năng lực khái quát hóa và hệ thống hóa tri thức, tạo sự liên kết giữa các bài, chương của môn học.