Bế giảng lớp Bồi dưỡng NVQLGD trường tiểu học khóa 21, năm 2019

Chiều ngày 31/12/2019, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn trang  trọng  tổ chức  Lễ Bế giảng lớp Bồi dưỡng NVQLGD trường tiểu học khóa 21, năm 2019. Tham dự buổi lễ có các đ/c đại diện Ban Giám hiệu Nhà trường: đ/c Phùng Quý Sơn - Hiệu trưởng, đ/c Vi Hồng Thắm - Phó Hiệu trưởng và các đ/c lãnh đạo các Phòng, Khoa, các giảng viên trực tiếp giảng dạy cùng tập thể lớp Bồi dưỡng NVQLGD trường tiểu học khóa 21.
Lớp bồi dưỡng này có 30 học viên đang giữ chức vụ cán bộ quản lý và cán bộ dự nguồn của các trường tiểu học trong tỉnh. Khóa học đã được tổ chức theo đúng kế hoạch, nội dung chương trình quy định của ngành. Việc đánh giá kết quả học tập của học viên được tổng hợp qua 05 bài kiểm tra và 01 bài tiểu luận. 30 học viên của lớp bồi dưỡng đều được công nhận hoàn thành khóa học và được nhận chứng chỉ Bồi dưỡng NVQLGD. Kết quả cụ thể: 04 học viên được công nhận có thành tích xuất sắc trong học tập và 26 học viên đạt loại khá.
Phát biểu tại lễ tổng kết, đ/c Phùng Quý Sơn - Hiệu trưởng  Nhà trường đã ghi nhận, đánh giá cao những kết quả đạt được lớp bồi dưỡng và biểu dương tinh thần nỗ lực, cố gắng trong học tập của toàn thể học viên. Bên cạnh đó, đ/c cũng đề nghị các học viên trong lớp phát huy tinh thần chủ động, tích cực, sáng tạo để có thể vận dụng linh hoạt, hiệu quả những kiến thức, kỹ năng... đã học vào công tác mà bản thân mỗi học viên đang đảm nhiệm, cụ thể như: các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục đạo đức, kỹ năng sống...; quan tâm xây dựng trường học an toàn, lành mạnh, đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, vệ sinh môi trường; nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục định hướng nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu đổi mới sách giáo khoa...
Cũng tại buổi lễ, học viên đại diện tập thể lớp phát biểu đã đánh giá cao chất lượng các bài giảng, các giảng viên tận tâm, tâm huyết truyền đạt những kiến thức, kỹ năng cần thiết cũng như đặt ra nhiều câu hỏi để học viên có điều kiện trao đổi sâu hơn về những vướng  mắc và giải pháp khắc phục khó khăn trong quá trình quản lý, nội dung chương trình gắn với thực tế nhiều và đã được lược bớt phần lý thuyết… có tính thực tiễn cao. Qua đó, các học viên đã tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm quản lý để phục vụ cho quá trình công tác của mình được tốt hơn, hiệu quả hơn nhằm đáp ứng với xu thế hiện nay.
Một số hình ảnh tại buổi lễ bế giảng: