HÀ THỊ THANH HUYỀN

A. THÔNG TIN CÁ NHÂN
1. Họ và tên: HÀ THỊ THANH HUYỀN                        
2. Ngày tháng năm sinh: 28 - 4 - 1988;                        Nữ, Dân tộc: Tày
3. Đảng viên Đảng CSVN: 26-9-2015
4. Quê quán: Xã An Hùng, Huyện Văn Lãng, Tỉnh Lạng Sơn
5. Chỗ ở hiện nay: Số 35A, Ngõ 4B, Đường Phai Vệ, Phường Vĩnh Trại, Tp Lạng Sơn
Điện thoại di động: 0961906838 - Email: hahuyen88ls@gmail.com
6. Địa chỉ liên hệ: Phòng QLKH & CTĐN, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
Số 9, Khối Đèo Giang, Phương Chi Lăng, Tp Lạng Sơn
7. Quá trình công tác (công việc, chức vụ, cơ quan)

Thời gian	Nơi công tác	Công việc đảm nhiệm
8/2011 - nay	Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn	Giảng viên

8. Học vị, học hàm

Học vị, học hàm	Ngành - chuyên ngành - hệ đào tạo	Thời gian	Nơi cấp
Cử nhân	Tiếng Anh (chính quy)	2007-2011	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

B.  NGHIÊN CỨU
1. Lĩnh vực nghiên cứu chính
- Ứng dụng CNTT trong dạy học tiếng Anh.
- Nghiễn cứu các phương pháp dạy học tiếng Anh hiệu quả.
- Nghiên cứu về những vấn đề giáo dục đạo đức lối sống cho sinh viên.
2. Đề tài NCKH đã nghiệm thu

TT	Tên đề tài	Cấp quản lí	Vai trò	Thời gian	Năm bảo vệ
1	Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác truyền thông trong giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên trường CĐSP Lạng Sơn	Trường	Chủ nhiệm	2017-2018	2018

3. Bài báo khoa học đã công bố
3.1. Bài báo đăng trong nước

TT	Tên bài báo khoa học	Tên tạp chí	Số	Trang	Năm
	Nâng cao chất lượng giờ luyện nói tiếng Anh thông qua hoạt động nhóm ở trường CĐSP Lạng Sơn	Hội thảo khoa học cấp Quốc Gia			2016

3.2. Bài báo đăng ngước ngoài

TT

Tên bài báo khoa học

Tên tạp chí

Số

Trang

Năm

4. Sáng kiến cải tiến kĩ thuật

TT	Tên sáng kiến	Cấp quản lí	Thời gian	Năm bảo vệ	Ghi chú
1	Kế hoạch bài giảng điện tử môn Nói 1A dành cho Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất – K16D1	Trường	2013-2014	2014
2	Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngành sư phạm tiếng Anh năm thứ nhất ở trường cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn	Trường	2014-2015	2015
3	Bài viết Hội thảo cấp tỉnh: Tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực tiếng Anh cho học sinh THCS qua hoạt động khởi động (Warm – up) Bài đăng website: Sử dụng video clips trong tổ chức giờ luyện nói tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành	Trường	2016-2017	2016     2017

C. GIẢNG DẠY, BỒI DƯỠNG VÀ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
I. GIẢNG DẠY, BỒI DƯỠNG
1. Các giáo trình đã giảng dạy, bồi dưỡng
A. Cao đẳng, Đại học
B. Sau đại học
2. Các trường Cao đẳng, Đại học đã tham gia thỉnh giảng
3. Sách, giáo trình và chuyên đề phục vụ đào tạo Cao đẳng, Đại học, Sau Đại học và Phổ thông

TT

Tên sách

Thuộc loại

Nhà XB

Năm  XB

Viết riêng,  chủ biên

Số trang

Số đồng tác giả

II. HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
1. Hướng dẫn Tiểu luận

TT

Tên sinh viên

Tên tiểu luận

Khóa, CĐSP LS

Năm bảo vệ

2. Hướng dẫn Khóa luận tốt nghiệp

TT

Tên sinh viên

Tên khóa luận, đồ án

Khóa, CĐSP LS

Năm bảo vệ

3. Hướng dẫn sinh viên sáng tạo KHKT và đồ dùng dạy học

TT

Tên sinh viên

Tên sản phẩm

Khóa, CĐSP LS

Năm bảo vệ

4. Hướng dẫn Thạc sĩ

TT

Tên học viên cao học

Tên luận văn

Khóa, trường

Năm bảo vệ