Trường CĐSP Lạng Sơn

Phối hợp tuyên truyền, tư vấn tuyển sinh, đào tạo bổ sung nguồn nhân lực thuộc lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật

Thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tại tỉnh Lạng Sơn, nhiều mô hình hay, nhân tố điển hình đã xuất hiện trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, tạo sức lan tỏa mạnh mẽ. Một trong số những tấm gương tiêu biểu ấy là cô giáo Hoàng Thu Thủy, Bí thư Chi bộ phòng Tổ chức - Hành chính -Tài chính, Trưởng phòng Tổ chức Công tác HSSV, Phó chủ tịch Công đoàn Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn. 

Tham gia cuộc thi có 59 dự án đến từ 36 đơn vị, cơ sở giáo dục của tỉnh Lạng Sơn. Các dự án thuộc 4 lĩnh vực: Nông nghiệp, Dịch vụ, Công nghệ - Công nghiệp, Dịch vụ - Nông nghiệp. Mỗi một dự án là một ý tưởng kinh doanh sáng tạo, đầy triển vọng. Cuộc thi diễn ra tưng bừng, nhiều màu sắc. Ban Giám khảo có sự hiểu biết sâu sắc về các lĩnh vực, làm việc công tâm và khách quan đã lựa chọn ra 03 giải Nhất, 06 giải nhì, 09 giải ba và 11 giải khuyến khích. 

Thời đại của thông tin và nền kinh tế tri thức ngày nay đã tạo ra những biến đổi to lớn trong mọi mặt hoạt động của con người và xã hội. Việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) rộng rãi trên tất cả các lĩnh vực đã cho thấy vai trò to lớn và những tác dụng kỳ diệu của CNTT trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục ở các nước có nền giáo dục phát triển. Việc ứng dụng CNTT trong thực tế dạy học đã đem lại kết quả đáng kể và những chuyển biến tích cực trong dạy học, nhất là về phương pháp dạy học (PPDH), đó thực sự là “một cuộc cách mạng công nghệ trong giáo dục”.

Với nhiệm vụ chính trị được giao, Đoàn trường Cao đẳng Sư phạm luôn chú trọng giáo dục chính trị, định hướng tư tưởng cho ĐVTN, khơi dậy tinh thần sáng tạo, xung kích, hăng hái đi đầu của thanh niên trên tất cả các lĩnh vực, tham gia xây dựng, bảo vệ Đảng, chung sức vì cộng đồng. Trong đó, phong trào thi đua học tập và NCKH của ĐVTN luôn là phong trào điển hình và đang tiếp tục triển khai nhiều biện pháp, giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả và chất lượng của sinh viên sau khi tốt nghiệp.

 Hợp tác quốc tế  trong lĩnh vực đào tạo giữa Việt Nam và các nước trên thế giới được thực hiện từ rất lâu, tuy nhiên được quan tâm nhiều hơn khi Việt Nam gia nhập vào tổ chức Thương mại thế giới WTO (năm 2007) và chính sách hội nhập quốc tế ở Việt Nam theo tinh thần của Nghị quyết số 22-NQ/TW ngày 10/4/2013 của Bộ Chính trị về Hội nhập quốc tế. Hợp tác giáo dục và đào tạo được thực hiện chủ yếu với các hình thức: chuyên gia qua biên giới, du học, hiện diện thương mại, hiện diện thể nhân đặc biệt là liên kết đào tạo.
 

Địa danh học là một ngành của ngôn ngữ học, chuyên nghiên cứu ý nghĩa nguồn gốc và những biến đổi của địa danh. Ngoài ra địa danh học còn nghiên cứu cấu tạo của địa danh, cả phương thức địa danh. Vì địa danh có quan hệ tới nhiều lĩnh vực (sử học, địa lý học, địa lý lịch sử, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử ngôn ngữ...) nên công việc nghiên cứu khá phức tạp. Bởi thế trong tình hình nghiên cứu hiện nay chúng ta chỉ có thể nghiên cứu những đặc điểm của địa danh trong khuôn khổ và giới hạn nhất định.

Trong năm học này, được sự đồng ý của Hội đồng KH&ĐT trường, các đơn vị và cá nhân đã tiến hành nghiên cứu đề tài cấp trường. Các đề tài được tiến hành triển khai nghiên cứu thuộc các lĩnh vực khác nhau, có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của từng đơn vị, phù hợp với sở trường và năng lực của nhóm nghiên cứu.

Hàng năm cứ vào dịp kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, trường CĐSP Lạng Sơn phát động phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn đợt 1 của năm học. Cùng với hoạt động thi đua về các lĩnh vực tư tưởng - chính trị, văn minh giảng đường, văn minh công sở…,

Trong xã hội phát triển, việc học ngoại ngữ giữ vai trò quan trọng, giúp người học mở rộng vốn ngôn ngữ, phát triển khả năng hiểu biết về các lĩnh vực. Với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, người học có thể tiếp cận với ngoại ngữ bằng nhiều con đường khác nhau. Tuy vậy, được học và tiếp xúc với người bản ngữ là một trong những con đường tối ưu để phát triển khả năng ngôn ngữ cho sinh viên.

Được sự phê duyệt của Hiệu trưởng trường CĐSP Lạng Sơn theo Quyết định số 67/QĐ-CĐSP ngày 25 tháng 3 năm 2015, trong hai tuần đầu tháng 4 năm 2015, Hội đồng KH&ĐT đã tiến hành tổ chức nghiệm thu 05 đề tài cấp Trường. Tham dự buổi nghiệm thu đề tài, có sự hiện diện của các đồng chí trong Ban Giám hiệu, Hội đồng nghiệm thu, các tác giả, đơn vị chủ trì và các đồng chí cán bộ, giảng viên quan tâm đến lĩnh vực nghiên cứu khoa học.

Thanh niên là lực lượng rất hùng hậu trong xã hội, là một trong những nhân tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh, là lực lượng chủ yếu trên nhiều lĩnh vực, đảm nhiệm những công việc đòi hỏi đến sự hi sinh, gian khổ, sức mạnh và sáng tạo. Tuổi trẻ là độ tuổi cần khẳng định mình không chỉ với một thể chất khoẻ mạnh mà còn bằng sự năng động sáng tạo của trí tuệ. Song, do còn trẻ, kinh nghiệm còn giới hạn nên tuổi trẻ cần được sự giúp đỡ của các thế hệ đi trước và tiến bộ của xã hội.