Trường CĐSP Lạng Sơn

Khi Công nghệ thông tin (CNTT) ngày một phát triển, thì việc ứng dụng CNTT vào trong dạy học ở mọi cấp học luôn được Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích và quan tâm. Trong đó phải kể đến bậc Mầm non, bậc học nền tảng cho việc học tập và thành công sau này của trẻ. Do đó việc ứng dụng CNTT trong giáo dục mầm non điều hết sức cần thiết. Nó giúp giáo viên có thể sáng tạo, chủ động tạo ra các bài giảng sinh động, phong phú.
 

Hoạt động thực tế cở sở là một trong những nhiệm vụ trọng tâm trong công tác Giáo dục và đào tạo của Trường CĐSP Lạng Sơn, thông qua hoạt động này giúp cho HSSV hình thành năng lực nghề nghiệp và có điều kiện được tích luỹ kiến thức, kinh nghiệm, bồi dưỡng tình cảm nghề nghiệp để thực hiện tốt nhiệm vụ chăm sóc giáo dục sau này ở trường Mầm non.
 

Ngữ âm học và phát âm là nền tảng cơ bản cho các kĩ năng sau này như nghe, nói, đọc, viết mà một người học Tiếng Anh cần phải có. Tuy nhiên, đây là môn học mới lạ đối với hầu hết các sinh viên của chuyên ngành tiếng Anh đang học tại Khoa Ngoại ngữ, trường CĐSP Lạng Sơn.

Sinh viên các trường chuyên nghiệp hiện nay, trong đó có SV trường cao đẳng sư phạm có một số điểm yếu trong học tập và rèn luyện. Thiếu khả năng tự học, tự bồi dưỡng và ý thức chủ động trong học tập, tổ chức rèn luyện nghiệp vụ, sau này sẽ gặp khó khăn trong giáo dục học sinh về khả năng và ý thức đó trong học tập

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm ( RLNVSP) là một hoạt động không thể thiếu trong quá trình đào tạo với sinh viên (SV) các chuyên ngành sư phạm nói chung cũng như đối với sinh viên khoa Giáo dục mầm non (GDMN) nói riêng. Đây là hoạt động vô cùng quan trọng và cần thiết đối với mỗi SV, là bước chuyển giao giữa lý luận và thực tiễn, giữa những kiến thức tiếp thu được trên giảng đường SP với nghề nghiệp sau này của các em