Trường CĐSP Lạng Sơn

Đồ chơi là phương tiện để trẻ chơi và học tập, đồ chơi được lựa chọn và sử dụng phù hợp sẽ thúc đẩy sự phát triển trí tuệ của trẻ. Có những đồ chơi có tác dụng phát triển các cơ quan thụ cảm, có những đồ chơi giúp trẻ nắm được hình dáng, cấu tạo, công dụng và phương thức sử dụng. Có những đồ chơi thôi thúc trẻ tập nói, phát triển ngôn ngữ và làm phong phú thêm vốn từ... giúp trẻ rèn luyện các thao tác trí tuệ như phân tích, tổng hợp, so sánh, phân loại,...làm phát triển tư duy ở trẻ thơ. Vì vậy, đồ chơi càng phong phú bao nhiêu thì càng kích thích sự hứng thú và tạo sự ham muốn được khám phá mở mang kiến thức về thế giới xung quanh ở trẻ bấy nhiêu.
 

Căn cứ Kế hoạch 205-KH/TĐTN-PT ngày 25/5/2020 của Tỉnh đoàn Lạng Sơn về việc tổ chức Chiến dịch Thanh niên tình nguyện hè năm 2020; Đoàn Trường CĐSP Lạng Sơn đã xây dựng kế hoạch tổ chức chiến dịch tình nguyện hè năm 2020 với nhiều nội dung ý nghĩa, thiết thực, phù hợp với đặc điểm tình hình của sinh viên nhà trường.
 

Nhằm thực hiện có hiệu quả công tác đào tạo, tư vấn việc làm cho sinh viên ngành Tiếng Trung Quốc đáp ứng với thị trường lao động cũng như làm cầu nối giữa doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động với sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp với năng lực nghề nghiệp, ngày 24 tháng 6 năm 2020, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã phối hợp với Công ty TNHH Mitac Precision Technology, địa chỉ: Khu công nghiệp Quế Võ 1, phường Vân Dương, thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh và Công ty Bao bì YuZHan Việt Nam, địa chỉ: Lô H2-01, Khu công nghiệp Quế Võ, xã Phương Liễu, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh tổ chức phỏng vấn tuyển dụng sinh viên ngành Tiếng Trung Quốc.
 

Thực hiện Kế hoạch 2502/KH-SGDĐT ngày 17 tháng 10  năm 2019 của  Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn về việc tổ chức Ngày hội khởi nghiệp cấp Tỉnh của học sinh, sinh viên (HS-SV) năm 2019, với mong muốn tạo động lực thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của HS-SV, giúp thay đổi tư duy, nhận thức, dám nghĩ, dám làm, biến ý tưởng thành hiện thực và tổ chức các hoạt động kết nối, giúp đỡ, xúc tiến đầu tư vào các ý tưởng, dự án khởi nghiệp có triển vọng để hỗ trợ HS-SV, tôn vinh những ý tưởng sáng tạo, giải pháp kinh doanh mới, phù hợp với thực tiễn, Trường CĐSP Lạng Sơn đã triển khai kế hoạch đến toàn thể HS-SV đăng ký các dự án tham dự Hội thi.
 

Hiện nay, nhiều trường Tiểu học đang thực hiện phương pháp dạy học theo mô hình VNEN. Việc dạy học ở Tiểu học như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất, phát huy được tính chủ động tích cực của học sinh, đồng thời phù hợp với yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học là một điều cần thiết. Thí điểm  dạy học theo mô hình VNEN cho thấy cơ sở để đạt kết quả tốt khi sử dụng vào dạy học trong chương trình Toán tiểu học.

. Ban quản lý Ký túc xá đã phối hợp với Đoàn thanh niên triển khai, phát động giải Bóng chuyền hơi dành cho HSSV sinh hoạt tại Ký túc xá nhà trường. Hoạt động này nhằm đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí, rèn luyện sức khỏe mang tính cộng đồng, phù hợp với xu hướng phát triển của giới trẻ. Đồng thời, góp phần phòng chống đẩy lùi các tệ nạn xã hội xâm nhập học đường, tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên đang sinh hoạt tại ký túc xá có dịp giao lưu, tăng thêm tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và sinh hoạt hàng ngày.

Theo tinh thần Chỉ thị số 01-CT/TW của Bộ Chính trị về việc học tập, quán triệt, tuyên truyền, triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội XII là một nhiệm vụ trọng tâm từ nay đến cuối năm 2016, cần được tổ chức một cách thiết thực, hiệu quả; đảm bảo để mỗi cán bộ, đảng viên nhất là cán bộ chủ chốt các cấp đều quán triệt, nắm vững và thực hiện đúng đắn, sáng tạo Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, phù hợp với diễn biến tình hình và điều kiện thực tiễn của địa phương, cơ quan, đơn vị.

Trong năm học này, được sự đồng ý của Hội đồng KH&ĐT trường, các đơn vị và cá nhân đã tiến hành nghiên cứu đề tài cấp trường. Các đề tài được tiến hành triển khai nghiên cứu thuộc các lĩnh vực khác nhau, có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của từng đơn vị, phù hợp với sở trường và năng lực của nhóm nghiên cứu.

Nghiên cứu khoa học là dạng hoạt động trí tuệ đặc biệt mang tính chuyên sâu giúp sinh viên tự tìm kiếm, khám phá và ứng dụng tri thức dưới sự hướng dẫn của giảng viên. Đây là phương pháp học tập phù hợp với bậc giáo dục đại học, nhằm tối ưu hóa vai trò của cá nhân, hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực học tập độc lập, tư duy sáng tạo, thích ứng với thời đại bùng nổ thông tin và yêu cầu ngày càng cao của hoạt động nghề nghiệp. Nhận thức được điều này, trong những năm qua trường CĐSP Lạng Sơn đã quan tâm chỉ đạo, có chế tài cụ thể cho công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên. Hoạt động này đã đi vào quỹ đạo, từng bước có những chuyển biến tích cực về mặt số lượng và chất lượng, mang tính chuyên nghiệp hơn.

Mô hình trường học mới VNEN tại Việt Nam được triển khai thử nghiệm trên diện rộng từ năm học 2012- 2013, trong đó có tỉnh Lạng Sơn. Qua hoạt động đi thực tế phổ thông tại trường tiểu học Quảng Lạc và trường tiểu học Đông Kinh, thành phố Lạng Sơn, chúng tôi nhận thấy: Đây là mô hình trường học tiên tiến, hiện đại, phù hợp với mục tiêu phát triển và đặc điểm giáo dục của nước ta. Ở mô hình này, học sinh được học qua làm, học độc lập, học tương tác, hình thành và phát huy tính tự giác, tự quản, tự trọng, tự tin, tự học, tự đánh giá và hợp tác cho học sinh.

Với mục tiêu và nhiệm vụ của công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học đó là: “Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục thể chất và hoạt động thể thao trong trường học; đổi mới nội dung, giáo trình, chương trình giáo dục thể chất phù hợp với thể chất học sinh sinh viên Việt Nam và tăng cường tổ chức các hoạt động ngoại khoá với các tiêu chí đánh giá cụ thể, linh hoạt”