Trường CĐSP Lạng Sơn

Thực hiện Quyết định số 2480/QĐ-UBND ngày 01/12/2020 của UBND tỉnh Lạng Sơn ban hành chương trình, tài liệu tiếng dân tộc Tày được chỉnh sửa, bổ sung năm 2020 và Công văn số 227/SNV-CCVC ngày 02/3/2021 của Sở Nội vụ về việc sử dụng chương trình, tài liệu bồi dưỡng tiếng dân tộc Tày; nhằm tăng cường hiệu quả công tác quản lý, hoạt động dạy học tiếng dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh, chiều ngày 19/3/2021, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lớp tập huấn triển khai tài liệu bồi dưỡng tiếng dân tộc Tày được chỉnh sửa, bổ sung năm 2020 do Trường CĐSP Lạng Sơn chủ trì biên soạn

Đồ chơi là phương tiện để trẻ chơi và học tập, đồ chơi được lựa chọn và sử dụng phù hợp sẽ thúc đẩy sự phát triển trí tuệ của trẻ. Có những đồ chơi có tác dụng phát triển các cơ quan thụ cảm, có những đồ chơi giúp trẻ nắm được hình dáng, cấu tạo, công dụng và phương thức sử dụng. Có những đồ chơi thôi thúc trẻ tập nói, phát triển ngôn ngữ và làm phong phú thêm vốn từ... giúp trẻ rèn luyện các thao tác trí tuệ như phân tích, tổng hợp, so sánh, phân loại,...làm phát triển tư duy ở trẻ thơ. Vì vậy, đồ chơi càng phong phú bao nhiêu thì càng kích thích sự hứng thú và tạo sự ham muốn được khám phá mở mang kiến thức về thế giới xung quanh ở trẻ bấy nhiêu.
 

Nhằm thực hiện có hiệu quả công tác đào tạo, tư vấn việc làm cho sinh viên ngành Tiếng Trung Quốc đáp ứng với thị trường lao động cũng như làm cầu nối giữa doanh nghiệp, đơn vị sử dụng lao động với sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp với năng lực nghề nghiệp, ngày 24 tháng 6 năm 2020, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã phối hợp với Công ty TNHH Mitac Precision Technology, địa chỉ: Khu công nghiệp Quế Võ 1, phường Vân Dương, thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh và Công ty Bao bì YuZHan Việt Nam, địa chỉ: Lô H2-01, Khu công nghiệp Quế Võ, xã Phương Liễu, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh tổ chức phỏng vấn tuyển dụng sinh viên ngành Tiếng Trung Quốc.
 

Danh mục sách giáo khoa lớp 1 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông năm học 2020-2021

Thực hiện kế hoạch năm học 2019-2020, thứ 6 ngày 18 tháng 10 năm 2019, tổ tiếng Anh khoa Ngoại Ngữ tổ chức buổi sinh hoạt chuyên đề “Sử dụng hiệu quả một số phần mềm trong giảng dạy tiếng Anh” cho giảng viên và sinh viên 2 lớp K22D và K21D chuyên ngành tiếng Anh.
 

Buổi trình diễn trang phục tái chế do Đoàn trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn tổ chức đã mang lại nhiều bất ngờ về sự sáng tạo khéo léo, độc đáo, hấp dẫn, khả năng trình diễn của các sinh viên trường. Trang phục được thiết kế và trình diễn bởi chính các bạn sinh viên đã góp phần nâng cao chất lượng, bồi dưỡng nhân cách, giáo dục lối sống thẩm mỹ toàn diện và quan trọng hơn là sử dụng trang phục tái chế còn góp phần bảo vệ môi trường, rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên, sự  léo, sáng tạo, là sân chơi bổ ích, lý thú cho HS – SV.
 

            Nhằm ứng dụng NCKH vào thực tế giảng dạy, trang bị thêm cho sinh viên chuyên ngành sư phạm một số kỹ thuật giảng dạy tiếng Anh hiệu quả, ngày 22/01/2019 tổ tiếng Anh khoa Ngoại Ngữ đã tổ chức buổi tập huấn với nội dung “Sử dụng kỹ thuật tạo giàn giáo để hướng dẫn học sinh thực hiện các hoạt động học tập” cho sinh viên lớp K20D chuẩn bị đi thực tập tốt nghiệp. Buổi tập huấn đã diễn ra tại phòng học A201 với sự tham dự đầy đủ của sinh viên lớp K20D và các khách mời là cô giáo Lê Thị Thanh Hương – trưởng khoa Ngoại Ngữ và cô giáo Nguyễn Phương Loan – Phó phòng QLKH và Đối ngoại.
 

Thực hiện Kế hoạch năm học 2018 2019, ngày 17/01/2018, Phòng QLKH&CTĐN phối hợp với Phòng TC- CTHSSV, Khoa Ngoại ngữ, Đoàn Thanh niên tổ chức diễn đàn “Sinh viên với hành trang khởi nghiệp”. Mục đích của diễn đàn là tạo cơ hội cho cơ sở đào tạo và cơ sở sử dụng được trao đổi về chất lượng đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc của Trường CĐSP Lạng Sơn cũng như nhu cầu sử dụng nguồn nhân lực hiện nay; tạo điều kiện cho sinh viên được trải nghiệm, giao lưu học hỏi, đánh giá năng lực, tiềm năng của bản thân, định hướng đúng đắn về hành trang nghề nghiệp và cơ hội tìm kiếm việc làm. Đồng thời nhà trường xây dựng giải pháp phát triển chương trình và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng mềm cho sinh viên đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.
 

            Văn học dân gian vừa có nguồn gốc văn học, vừa có nguồn gốc văn hóa. Xét trên phương diện văn học, văn học dân gian là sáng tạo nghệ thuật tinh thần, với việc cùng sử dụng ngôn ngữ làm phương tiện quan trọng nhất để sáng tạo hình tượng. Xét trên phương diện văn hóa thì các tác phẩm văn học dân gian có mối quan hệ mật thiết với sự hình thành và phát triển của cộng đồng.
 

Tóm tắt: Ứng dụng Graph trong dạy học mang lại hiểu quả trong việc thực hiện quan điểm dạy học lấy người học làm trung tâm, phát huy tính tích cực, phát triển được các kỹ năng và khả năng tư duy sáng tạo của sinh viên. Trong bài viết này, chúng tôi đề xuất quy trình xây dựng Graph, cách sử dụng Graph trong dạy học học phần Tâm lý học đại cương và đánh giá hiệu quả của nó.
 

Hiện nay, nhiều trường Tiểu học đang thực hiện phương pháp dạy học theo mô hình VNEN. Việc dạy học ở Tiểu học như thế nào để đạt được hiệu quả cao nhất, phát huy được tính chủ động tích cực của học sinh, đồng thời phù hợp với yêu cầu đổi mới về phương pháp dạy học là một điều cần thiết. Thí điểm  dạy học theo mô hình VNEN cho thấy cơ sở để đạt kết quả tốt khi sử dụng vào dạy học trong chương trình Toán tiểu học.

Sử dụng bài tập trong dạy học giúp củng cố, khắc sâu, hệ thống hóa lý thuyết, đặc biệt là rèn kỹ năng thực hành cho người học. Bài viết phân tích các dạng bài tập trong giảng dạy học phần Giao tiếp sư phạm mầm non; đồng thời xây dựng, sử dụng các dạng bài tập trong giảng dạy học phần Giao tiếp sư phạm mầm non ở Trường CĐSP Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay, góp phần phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử nói chung và giao tiếp, ứng xử cho sinh viên Sư phạm mầm non nói riêng.

Trong thơ ca, nhất là thơ trung đại, các tác giả thường dùng ngoại cảnh để miêu tả tâm cảnh đó chính là tính chất ước lệ của văn học cổ điển. Việc sử dụng biểu tượng mùa không chỉ đơn thuần biểu thị ý nghĩa thời gian mà còn là đối tượng để biểu thị tư tưởng, tình cảm của tác giả và nhân vật trong tác phẩm.

Thực hiện chỉ đạo của Đảng ủy BGH nhà trường về giáo dục pháp luật, đạo đức lối sống cho HSSV; thực hiện kế hoạch năm học 2016-2017 BCH Đoàn trường, với mục đích định hướng, điều chỉnh tư tưởng, đạo đức lối sống, nâng cao văn hóa sử dụng FB, ngăn ngừa những tác động tiêu cực của mạng xã hội; đồng thời tạo sân chơi lành mạnh, phát huy tính dân chủ, thể hiện chính kiến cá nhân của HSSV; ngày 25 tháng 11 năm 2016, Câu lạc bộ Giáo dục pháp luật và đạo đức lối sống thuộc Đoàn trường CĐSP Lạng Sơn đã tổ chức diễn đàn “Văn hóa Facebook” cho HSSV.

Hoạt động học tập để phát triển năng lực nói tiếng Anh đóng vai trò rất quan trọng, vừa giúp sinh viên (SV) phát triển kỹ năng nói, giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng làm việc độc lập, kỹ năng thuyết trình… vừa giúp SV trải nghiệm các tình huống tực tế, các ngữ cảnh và hoạt động cụ thể tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ vào hoạt động học tập, hoạt động xã hội.Tuy nhiên trong thực tế các hoạt động học tập còn hạn chế và chủ yếu tập trung vào một số SV có năng lực tốt còn lại phần lớn SV ít được tham gia. Do vậy cần đa dạng hóa các hoạt động học nhằm tạo môi trường học tập thực tế để khuyến khích tính tích cực, chủ động trong việc sử dụng ngoại ngữ của SV.

Các hoạt động trò chơi đóng một vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh ở tất cả các cấp học, bậc học. Việc tổ chức các hoạt động trò chơi một cách đa dạng, thường xuyên sẽ giúp cho giờ học trở nên sôi nổi, thoải mái hơn và đặc biệt là người học sẽ năng động, tự tin hơn rất nhiều trong thực hành sử dụng ngôn ngữ. Bài viết nhằm giới thiệu một số hoạt động trò chơi từ những mẩu giấy nhỏ, những hoạt động trò chơi rất đơn giản, dễ thực hiện, không tốn nhiều thời gian chuẩn bị mà lại mang lại hiệu ứng tích cực trong việc giúp học sinh thực hành sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và hiệu quả ngay trong giờ học.