Trường CĐSP Lạng Sơn
Thông báo Khoa học sô 16
05:43 12/12/2018
Trong các trường Đại học, cao đẳng công tác nghiên cứu khoa học luôn được coi trọng và việc nghiên cứu khoa học được coi là nhiệm vụ không thể thiếu của mỗi giảng viên. Giai đoạn này, giảng viên Trường CĐSP Lạng Sơn ý thức rõ và bị thôi thúc hơn bao giờ hết về nhiệm vụ nghiên cứu khoa học. Một trong những nhiệm vụ quan trọng của công việc nghiên cứu là cho ra mắt các bài viết nghiên cứu khoa học - là cầu nối và điều kiện bắt buộc ban đầu để giảng viên hòa nhập vào thế giới học thuật. Với mục đích đó, Thông báo khoa học của trường CĐSP Lạng Sơn được duy trì tổ chức thực hiện 02 năm/lần.
Thông báo Khoa học số 16 gồm 26 bài viết thuộc 06 lĩnh vực nghiên cứu (Khoa học Chính trị, Khoa học Giáo dục, Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội, Khoa học Kĩ thuật và Công nghệ, Khoa học Kinh tế) và 03 tác phẩm thuộc lĩnh vực Mỹ thuật.
Để tạo điều kiện thuận lợi và hỗ trợ cho cán bộ, giảng viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho việc quản lý và công bố các kết quả nghiên cứu khoa học, cập nhật thông tin,... Trường CĐSP Lạng Sơn trân trọng giới thiệu Thông báo Khoa học số 16 trên Website của Nhà trường.
Thông báo Khoa học số 16 gồm 26 bài viết thuộc 06 lĩnh vực nghiên cứu (Khoa học Chính trị, Khoa học Giáo dục, Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội, Khoa học Kĩ thuật và Công nghệ, Khoa học Kinh tế) và 03 tác phẩm thuộc lĩnh vực Mỹ thuật.
Để tạo điều kiện thuận lợi và hỗ trợ cho cán bộ, giảng viên trong hoạt động nghiên cứu khoa học cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho việc quản lý và công bố các kết quả nghiên cứu khoa học, cập nhật thông tin,... Trường CĐSP Lạng Sơn trân trọng giới thiệu Thông báo Khoa học số 16 trên Website của Nhà trường.
Tổ chức triển khai nhiệm vụ nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên năm học 2018 - 2019
04:30 07/11/2018
Thực hiện Kế hoạch số 427/KH-HĐKH&ĐT ngày 01/10/2018 của Trường CĐSP Lạng Sơn về Hoạt động nghiên cứu khoa học năm học 2018 - 2019, Hội đồng Khoa học và đào tạo đã triển khai các văn bản, biểu mẫu quy định hoạt động nghiên cứu khoa học tới toàn thể cán bộ, giảng viên trong nhà trường
Kết quả hoạt động nghiên cứu khoa học của trường CĐSP Lạng Sơn năm học 2017 - 2018
23:25 07/06/2018
Thực hiện Kế hoạch số 23/KH-HĐKH&ĐT ngày 28 tháng 9 năm 2017 về hoạt động nghiên cứu khoa học và đào tạo năm học 2017-2018, với mục tiêu đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học theo hướng đa dạng, thiết thực và hiệu quả đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, trong năm học qua, nhà trường đã đạt được một số thành tích đáng trân trọng.
Sinh hoạt chuyên đề: Sử dụng tài liệu thực trong kiểm tra và đánh giá môn Đọc Hiểu tiếng Anh
20:27 17/05/2018
Với mục đích giới thiệu và trao đổi với giáo viên tiếng Anh trong Khoa Ngoại Ngữ về việc áp dụng Khung tham chiếu Châu Âu trong dạy Kỹ năng Đọc hiểu và các cách khai thác các nguồn tài liệu sát thực từ sách báo, tạp chí in và điện tử để thiết kế bài kiểm tra Đọc Hiểu trình độ A2 để đánh giá sự tiến bộ và khả năng của người học, ngày 8/5/2018 vừa qua tổ Tiếng Anh, khoa Ngoại Ngữ - trường CĐSP Lạng Sơn đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn và báo cáo kết quả Ứng dụng nghiên cứu khoa học trong năm học 2017-2018 với chủ đề: “Sử dụng tài liệu thực thiết kế bài kiểm tra Đọc hiểu dành cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh” cho giảng viên tiếng Anh của khoa Ngoại Ngữ.
Nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường khoa Giáo dục Mầm non
22:12 07/05/2018
Ngày 27/4/2018, Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã tổ chức Hội nghị nghiệm thu đề tài nghiên cứu cấp trường của Khoa Giáo dục mầm non“Dạy học trải nghiệm cho sinh viên mầm non trường Cao đẳng Sư Phạm Lạng Sơn” do ThS. Hà Kim Toản, Phó Trưởng Khoa Giáo dục Mầm non làm chủ nhiệm đề tài.
Tổ chức xét duyệt đề cương nghiên cứu khoa học của cán bộ, giảng viên năm học 2017 - 2018
02:30 08/12/2017
Thực hiện Kế hoạch số 23/KH-HĐKH&ĐT ngày 28/9/2017 của Trường CĐSP Lạng Sơn về Hoạt động nghiên cứu khoa học và đào tạo năm học 2017–2018. Trong học kỳ I vừa qua, trường CĐSP Lạng Sơn đã thành lập các hội đồng xét duyệt đề cương NCKH của cán bộ, giảng viên trong năm học.
Tiếp cận và khai thác khái niệm Biến cố đối lập và Phân phối đồng thời trong dạy học bộ môn Lý thuyết xác suất và thống kê Toán học
08:50 16/11/2017
Trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học giáo trình lý thuyết xác suất thống kê đã được trình bày tương đối đơn giản nhưng do đặc trưng bộ môn là tính thực tiễn và ứng dụng nên mục tiêu tối thiểu của tài liệu vẫn là cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản để giải quyết những bài toán xác suất và thống kê thường gặp trong cuộc sống, trong chuyên môn và nghiên cứu khoa học giáo dục. Tuy nhiên để lĩnh hội được những kiến thức cơ bản đó lại phải đựa trên nền kiến thức cơ sở không ít trừu tượng như giải tích tổ hợp, tích phân ,…
Tổ chức thực nghiệm dạy học tiếng Anh ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
07:38 16/11/2017
Nhóm nghiên cứu đề tài cấp Tỉnh "Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trườngTrung học cơ sở tỉnh Lạng Sơn" tổ chức thực nghiệm dạy học ở các trường THCS Vĩnh Trại (thành phố); THCS Tràng Phái và THCS Đồng Giáp (Văn Quan).
Tình yêu của bác Hồ dành cho những khúc dân ca
05:01 10/11/2017
Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là biểu tượng ngời sáng về đạo đức cách mạng, tấm gương hy sinh, hiến dâng trọn đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc; hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân. Đã có rất nhiều công trình nghiên cứu, bài báo, tác phẩm nghệ thuật… tôn vinh, ngợi ca vẻ đẹp cốt cách, tinh thần của Người.
Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức ngoại khóa tiếng Anh ở trường Trung học cơ sở trên địa bàn Tỉnh
04:48 03/11/2017
Căn cứ Quyết định số 522/QĐ-UBND ngày 06/4/2016 của Ủy ban Nhân dân tỉnh Lạng Sơn V/v phê duyệt Danh mục nhiệm vụ khoa học, công nghệ năm 2016 và Kế hoạch số 21/KH-CĐSP ngày 6/9/2017 của Trường CĐSP Lạng Sơn về việc tổ chức thực nghiệm sư phạm dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trường THCS trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, tháng 10 năm 2017 nhóm nghiên cứu đề tài cấp tỉnh cùng giảng viên Khoa Ngoại ngữ, Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức ngoại khóa tiếng Anh tại Trường THCS Vĩnh Trại (thành phố), Trường THCS Tràng Phái và Trường THCS Đồng Giáp (huyện Văn Quan).
Thông báo tổ chức hội thảo khoa học
00:03 05/10/2017
Trường CĐSP Lạng Sơn và Khoa Ngữ văn, Trường ĐHSP Hà Nội xin trân trọng thông báo Hội thảo khoa học "Nghiên cứu, giảng dạy văn học và ngôn ngữ Xứ Lạng trong bối cảnh khu vực và hội nhập"
Đa dạng hóa các loại hình nghiên cứu khoa học ở Trường CĐSP Lạng Sơn năm học 2016 - 2017
03:06 02/06/2017
Hoạt động nghiên cứu khoa học đối với các trường đại học, cao đẳng là một trong những tiêu chí quan trọng để đánh giá chất lượng của nhà trường, nhất là trong thời đại hiện tại, thời đại của kinh tế tri thức và hội nhập quốc tế. Điều này càng trở nên quan trọng trong giai đoạn chúng ta đang tập trung cho công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục nước nhà.
Hoạt động khoa học công nghệ góp phần đổi mới, sáng tạo trong sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn
05:55 22/05/2017
Nghiên cứu khoa học (NCKH) là dạng hoạt động trí tuệ đặc biệt mang tính chuyên sâu giúp sinh viên tự tìm kiếm, khám phá và ứng dụng tri thức dưới sự hướng dẫn của giảng viên.
Ngoại khóa Vật lí năm học 2016 - 2017
06:07 19/05/2017
Hoạt động ngoại khóa Vật lí là một hoạt động thiết thực đối với sinh viên ngành Sư phạm Toán – Lí. Thông qua hoạt động ngoại khóa sẽ giúp các em sinh viên có kỹ năng vận dụng lý thuyết, khái niệm và các định luật Vật lí đã được nghiên học và nghiên cứu vào trong thực tiễn dạy học và trong cuộc sống, đồng thời tạo cho sinh viên thêm hứng thú, lòng say mê đối với môn học và công việc của người giáo viên sau này.
Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhân cách
00:33 28/04/2017
Nhân cách là đối tượng nghiên của nhiều ngành khoa học như Tâm lý học, Giáo dục học, Nhân trắc học, Xã hội học cũng như trong nghiên cứu của những nhà tư tưởng lớn của lịch sử nhân loại như C. Mác, V.I. Lênin và Chủ tịch Hồ Chí Minh.
Phổ biến, triển khai ứng dụng các kết quả nghiên cứu khoa học
21:46 24/04/2017
Nghiên cứu khoa học được xuất phát từ thực tiễn và kết quả nghiên cứu được triển khai ứng dụng trong thực tiễn, chứng minh được tính khả thi và tính hiệu quả của vấn đề nghiên cứu. Nghiên cứu khoa học trong hoạt động sư phạm cũng không nằm ngoại lệ, nhằm đánh giá thực trạng, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế, khó khăn, vướng mắc trong hoạt động giáo dục và đào tạo nhằm cải thiện hoặc nâng cao chất lượng giáo dục.
Lãnh đạo Học viện Sư phạm Quảng Tây, Trung Quốc đến thăm và làm việc tại Trường CĐSP Lạng Sơn
05:21 17/04/2017
Trên cơ sở thỏa thuận hợp tác đào tạo giữa Học viện Sư phạm Quảng Tây, Trung Quốc và Trường CĐSP Lạng Sơn; hằng năm trường CĐSP Lạng Sơn đã tổ chức cho sinh viên đi học theo Chương trình liên kết đào tạo 2+1, thực tập tốt nghiệp tại Học viện Sư phạm Quảng Tây và đồng thời Học viện Sư phạm Quảng Tây, Trung Quốc cử giáo viên sang giảng dạy cho sinh viên và tập huấn cho giáo viên tại Trường CĐSP Lạng Sơn. Trong năm học này, từ ngày 03/4 đến ngày 15/4/2017, bà La Văn Hoa - Phó Nghiên cứu viên đã sang giảng dạy tại Nhà trường.
Tổ chức Hội nghị tập huấn “Bồi dưỡng năng lực dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trường THCS”
03:13 03/04/2017
Thực hiện Kế hoạch nghiên cứu đề tài cấp tỉnh năm 2017 "Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trường THCS trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn"; được sự quan tâm và cho phép của Sở GDĐT Lạng Sơn, sự phối hợp của các phòng GDĐT các huyện và thành phố; ngày 01/4/2017, Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức thành công Hội nghị tập huấn nhóm mục tiêu của đề tài với chủ đề "Bồi dưỡng năng lực dạy học tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực học sinh trường THSC".
Bước đầu khảo sát việc sử dụng chữ Hán và chữ Nôm làm tên đơn vị hành chính cấp huyện (thành phố), xã (phường, thị trấn) của tỉnh Lạng Sơn
21:20 12/02/2017
Địa danh học là một ngành của ngôn ngữ học, chuyên nghiên cứu ý nghĩa nguồn gốc và những biến đổi của địa danh. Ngoài ra địa danh học còn nghiên cứu cấu tạo của địa danh, cả phương thức địa danh. Vì địa danh có quan hệ tới nhiều lĩnh vực (sử học, địa lý học, địa lý lịch sử, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử ngôn ngữ...) nên công việc nghiên cứu khá phức tạp. Bởi thế trong tình hình nghiên cứu hiện nay chúng ta chỉ có thể nghiên cứu những đặc điểm của địa danh trong khuôn khổ và giới hạn nhất định.