Trường CĐSP Lạng Sơn

Hoạt động ngoại khóa là một trong những nhiệm vụ năm học của Trường CĐSP Lạng Sơn, thông qua hoạt động này giúp cho HSSV hình thành năng lực nghề nghiệp có điều kiện tích luỹ kinh nghiệm, hình thành được các kỹ năng sư phạm cần thiết, bồi dưỡng tình cảm nghề nghiệp, tạo điều kiện thực hiện tốt nhiệm vụ giáo dục sau này.

Trong nhiều năm qua khi nhắc đến vai trò của tổ chức Công đoàn trong nhà trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn không thể không nói đến Tổ công đoàn của Tổ Tâm lý học – Giao dục học, một trong những tổ công đoàn luôn đi đầu trong mọi hoạt động chung và để lại nhiều dấu ấn sâu đậm trong lòng các công đoàn viên của nhà trường.

Hoạt động học tập để phát triển năng lực nói tiếng Anh đóng vai trò rất quan trọng, vừa giúp sinh viên (SV) phát triển kỹ năng nói, giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng làm việc độc lập, kỹ năng thuyết trình… vừa giúp SV trải nghiệm các tình huống tực tế, các ngữ cảnh và hoạt động cụ thể tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ vào hoạt động học tập, hoạt động xã hội.Tuy nhiên trong thực tế các hoạt động học tập còn hạn chế và chủ yếu tập trung vào một số SV có năng lực tốt còn lại phần lớn SV ít được tham gia. Do vậy cần đa dạng hóa các hoạt động học nhằm tạo môi trường học tập thực tế để khuyến khích tính tích cực, chủ động trong việc sử dụng ngoại ngữ của SV.

Nhằm thiết thực hưởng ứng phong trào thi đua kỷ niệm các ngày lễ lớn đợt 2 do nhà trường phát động và thực hiện kế hoạch năm học 2015-2016 của khoa Ngoại Ngữ và Tổ Thực hành Tiếng về việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho sinh viên khối chuyên ngành ngoại ngữ và sinh viên các khoa trong nhà trường; góp phần nâng cao và phát triển các kỹ năng thực hành tiếng Anh và các kỹ năng mềm khác bên cạnh việc học kiến thức cơ bản các môn chuyên ngành. Tối ngày 4 tháng 5 năm 2016, Tổ Thực Hành Tiếng, Khoa Ngoại Ngữ tổ chức buổi ngoại khóa chuyên đề: “English Speaking Day for Non-major English students”. Mục đích tạo cơ hội cho sinh viên các lớp không chuyên ngành tiếng Anh mở rộng kiến thức xã hội về đất nước, con người các nước nói tiếng Anh, giúp sinh viên phát triển kỹ năng nghe, nói tiếng Anh, đồng thời tạo điều kiện cho sinh viên phát triển tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác v.v..

Thực hiện kế hoạch năm học 2015-2016, được sự nhất trí của lãnh đạo nhà trường và Khoa Tự nhiên, ngày 28 tháng 4 năm 2016, Tổ Vật lí khoa Tự nhiên trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức hoạt động ngoại khóa Vật lí với chủ đề “Vật lí vui”.

Công tác phát triển Đảng trong học sinh sinh viên (HSSV) và cán bộ giảng viên trẻ là một nội dung hoạt động trọng tâm của Chi bộ Đoàn - HSSV trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Lạng Sơn. Với sự giới thiệu, dìu dắt của Ban Chấp hành Đoàn trường, Chi bộ Đoàn - HSSV, các đảng viên trẻ ở độ tuổi Đoàn đã ngày càng trưởng thành, trở thành hạt nhân của phong trào chung. Tuy nhiên, bối cảnh mới cũng đặt ra nhiều thách thức cần đổi mới trong công tác này.

Các hoạt động trò chơi đóng một vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh ở tất cả các cấp học, bậc học. Việc tổ chức các hoạt động trò chơi một cách đa dạng, thường xuyên sẽ giúp cho giờ học trở nên sôi nổi, thoải mái hơn và đặc biệt là người học sẽ năng động, tự tin hơn rất nhiều trong thực hành sử dụng ngôn ngữ. Bài viết nhằm giới thiệu một số hoạt động trò chơi từ những mẩu giấy nhỏ, những hoạt động trò chơi rất đơn giản, dễ thực hiện, không tốn nhiều thời gian chuẩn bị mà lại mang lại hiệu ứng tích cực trong việc giúp học sinh thực hành sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và hiệu quả ngay trong giờ học.

Thực tập sư phạm được coi là nội dung quan trọng và có ý nghĩa thiết thực trong quá trình đào tạo giáo viên, là khoảng thời gian mà sinh viên được tiếp xúc trực tiếp với thế giới sinh động của hoạt động nghề nghiệp giúp sinh viên có thể củng cố, mở rộng, nâng cao các kiến thức, kỹ năng đã được học ở trường sư phạm. Thực tập sư phạm cũng chính là giai đoạn kiểm tra sự chuẩn bị về mặt lý luận cũng như thực hành của giáo sinh đối với việc độc lập công tác và hình thành những khả năng rộng lớn trong việc sáng tạo giải quyết những nhiệm vụ dạy học, giáo dục và giáo dưỡng của người giáo viên tương lai.

Nghiên cứu khoa học là dạng hoạt động trí tuệ đặc biệt mang tính chuyên sâu giúp sinh viên tự tìm kiếm, khám phá và ứng dụng tri thức dưới sự hướng dẫn của giảng viên. Đây là phương pháp học tập phù hợp với bậc giáo dục đại học, nhằm tối ưu hóa vai trò của cá nhân, hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực học tập độc lập, tư duy sáng tạo, thích ứng với thời đại bùng nổ thông tin và yêu cầu ngày càng cao của hoạt động nghề nghiệp. Nhận thức được điều này, trong những năm qua trường CĐSP Lạng Sơn đã quan tâm chỉ đạo, có chế tài cụ thể cho công tác nghiên cứu khoa học của sinh viên. Hoạt động này đã đi vào quỹ đạo, từng bước có những chuyển biến tích cực về mặt số lượng và chất lượng, mang tính chuyên nghiệp hơn.

Thực hiện Kế hoạch năm học của đơn vị; Thực hiện Kế hoạch số 20-KH/ĐTN ngày 18/02/2016 - Kế hoạch hoạt động Tháng Thanh niên 2016, Tổ GDTC - CTĐ cùng Đoàn trường CĐSP cụ thể hóa nội dung phối hợp tổ chức Hội trại kỷ niệm 85 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/03/1931 - 26/03/2016) và kỷ niệm 17 năm ngày thành lập Hội Sinh viên trường CĐSP Lạng Sơn (04/4/1999 - 04/4/2016).

Việc tự học của sinh viên giữ vai trò rất quan trọng, nó là nhân tố trực tiếp nâng cao chất lượng học tập của sinh viên. Bên cạnh đó tự học còn góp phần nâng cao hoạt động trí tuệ của sinh viên trong việc tiếp thu và hiểu tri thức mới, rèn luyện cho sinh viên có cách độc lập suy nghĩ, độc lập giải quyết các vấn đề khó khăn trong quá trình học, giúp sinh viên tự tin hơn trong việc lựa chọn cuộc sống của mình, và thúc đẩy sinh viên lòng ham học, ham hiểu biết, vươn tới đỉnh cao của khoa học, sống có hoài bão, có ước mơ.

Ngoại khóa là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa trong nhà trường ở các cấp học. Đối với sinh viên, ngoại khóa đóng vai trò rất quan trọng, không chỉ trong quá trình học tập tại giảng đường mà còn làm hành trang nghề nghiệp sau khi ra trường. Hoạt động đó góp phần củng cố, mở rộng kiến thức lý luận đã học, giúp sinh viên phát triển các kỹ năng xã hội, tích lũy kinh nghiệm bổ ích và quý giá cho cuộc sống sau này.

Sau khi nhận được kế hoạch số 153-KH/TĐTN ngày 15/01/2016 của BTV Tỉnh đoàn Lạng Sơn về tổ chức các hoạt động Tháng Thanh niên năm 2016; BCH Đoàn trường đã tham mưu với Đảng uỷ - Ban Giám hiệu nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch cụ thể trên cơ sở văn bản chỉ đạo của Đoàn cấp trên và tình hình thực tế của nhà trường, tổ chức phát động hoạt động Tháng Thanh niên đến các chi đoàn trong toàn trường.

Nằm trong chuỗi hoạt động Tháng Thanh niên 2016 kỉ niệm 85 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, sáng ngày 21/03/2016, Đoàn trường CĐSP tổng kết cuộc phát động quyên góp sách truyện thiếu nhi, vở viết, đồ dùng học tập và trao tặng cho các em học sinh biết vượt khó vươn lên đạt kết quả cao trong học tập của trường Tiểu học Xã Yên Trạch, huyện Cao Lộc.

Hòa trong không khí vui tươi, phấn khởi của mùa xuân, chào mừng thành công Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, hướng tới kỉ niệm 85 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Thực hiện nghị quyết Đại hội Đảng các câp và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ trường CĐSP Lạng Sơn lần thứ V. Thực hiện kế hoạch tổ chức các hoạt động tháng thanh niên của BCH Tỉnh đoàn Lạng Sơn, kế hoạch tháng thanh niên của BCH Đoàn trường, ngày 01/3/2016, ĐVTNtrường CĐSP đã tham gia lễ khởi động Tháng Thanh niên năm 2016 với chủ đề “Tự hào tuổi trẻ thời đại Hồ Chí Minh”, Với phương châm “Thanh niên hành động vì cộng đồng, xã hội chăm lo, bồi dưỡng thanh niên” tại xã Bình La, huyện Bình Gia, tỉnh Lạng Sơn.

Hoạt động nghiên cứu khoa học, đặc biệt là nghiên cứu ứng dụng là một trong những nhiệm vụ quan trọng của mỗi nhà trường. Các nhà trường muốn làm mới mình, không bị lạc hậu trước xu thế phát triển ngày càng sâu rộng của quá trình hội nhập; muốn đổi mới, sáng tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo thì nhất thiết phải coi trọng hoạt động nghiên cứu khoa học trong suốt quá trình đào tạo.

Điền dã văn hóa, văn học dân gian Xứ Lạng vừa là hoạt động ngoại khóa, vừa là một trong những hoạt động nghiên cứu, tìm kiếm con đường, cách thức, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học gắn với việc “phát huy năng lực người học”.