Trường CĐSP Lạng Sơn
Kế hoạch tổ chức và thể lệ hội thi "Sinh viên sáng tạo khoa học, kĩ thuật và đồ dùng thiết bị dạy học" năm học 2015-2016
05:10 06/04/2016
Kế hoạch tổ chức và thể lệ hội thi "Sinh viên sáng tạo khoa học, kĩ thuật và đồ dùng thiết bị dạy học" năm học 2015-2016
Nghiệm thu tiểu luận học phần TLH-GDH của sinh viên
23:00 14/03/2016
Sau hơn 2 tháng hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học, áp dụng những kiến thức đã học vào nghiên cứu thực tiễn, đơn vị tổ Tâm lý học – Giáo dục học đã tổ chức nghiệm thu tiểu luận nghiên cứu khoa học cho sinh viên hệ CĐ chính quy.
Trường CĐSP Lạng Sơn bảo vệ thành công đề tài cấp tỉnh năm 2015 “Xây dựng bộ thí nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn”
21:55 20/01/2016
Thực hiện Quyết định số 2322/QĐ-UBND ngày 16/12/2015 của UBND tỉnh Lạng Sơn về việc thành lập Hội đồng Khoa học và Công nghệ đánh giá nghiệm thu kết quả thực hiện đề tài: “Xây dựng bộ thí nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý ở các trường Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn”, 14 giờ ngày 24/12/2015, tại Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Lạng Sơn, Hội đồng đã tổ chức nghiệm thu, đánh giá kết quả thực hiện đề tài.
Tập huấn kỹ năng nghiên cứu khoa học ứng dụng cho cán bộ giảng viên
04:37 19/01/2016
Hoạt động nghiên cứu khoa học, đặc biệt là nghiên cứu ứng dụng là một trong những nhiệm vụ quan trọng của mỗi nhà trường. Các nhà trường muốn làm mới mình, không bị lạc hậu trước xu thế phát triển ngày càng sâu rộng của quá trình hội nhập; muốn đổi mới, sáng tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo thì nhất thiết phải coi trọng hoạt động nghiên cứu khoa học trong suốt quá trình đào tạo.
Sinh viên khoa Giáo dục Mầm non với hoạt động nghiên cứu khoa học
21:33 28/12/2015
Nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên là một trong những hình thức dạy học ở bậc Đại học, Cao đẳng, nhằm thực hiện nguyên lý giáo dục của Đảng “Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội”. Qua NCKH góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, phát huy khả năng nghiên cứu khoa học độc lập, hình thành năng lực tự học cho sinh viên.
Ứng dụng sáng kiến cải tiến kỹ thuật vào quá trình dạy học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo
21:43 01/12/2015
Công tác nghiên cứu khoa học một hoạt động quan trọng của giảng viên ở các trường Cao đẳng, Đại học. Nhiều năm qua, công tác này đã được đổi mới từng bước nhằm nâng cao chất lượng. Đổi mới từ việc xét duyệt đề cương được tiến hành một cách khoa học. Công tác nghiệm thu được tiến hành vào cuối tháng 3 với 2 vòng độc lập. Việc tổ chức đánh giá sản phẩm NCKH như trên đảm bảo tính khoa học, khách quan, công bằng động viên được cán bộ GV và nâng cao chất lượng công tác NCKH của nhà trường. Nhưng công tác ứng dụng kết quả NCKH vào quá trình dạy học chưa được quan tâm một cách đúng mức.
Tổ chức tư vấn, xét duyệt đề cương đề tài cấp trường năm học 2015 - 2016
03:57 14/11/2015
Hiện nay ở các trường Đại học, Cao đẳng trong nước cũng như trên thế giới đều coi hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học là hai nhiệm vụ trọng tâm của giảng viên.
Giảng viên Khoa Giáo dục mầm non tham gia Hội thảo Khoa học quốc tế “Tiếng Anh trong trường Mầm non - Thực tiễn và giải pháp”
02:15 02/11/2015
Từ ngày 16 đến ngày 18/10/2015, Trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Trung ương đã chủ trì tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề “Tiếng Anh trong trường Mầm non - Thực tiễn và giải pháp”.
Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức thành công Hội thảo Khoa học Quốc gia “Giải pháp nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên các trường cao đẳng miền núi phía Bắc Việt Nam”
04:58 28/10/2015
Được sự đồng ý, phối hợp của Ban quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020; Sự quan tâm chỉ đạo của Ủy ban nhân dân Tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Ngoại Vụ, ngày 23/10/2015, trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức thành công Hội thảo Khoa học Quốc gia với chủ đề “Giải pháp nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên các trường cao đẳng miền núi phía Bắc Việt Nam”.
Tổ chức dạy học thực địa – cho sinh viên K18C – sinh viên sư phạm Ngữ văn tại khu du lịch sinh thái Đông Bắc với chủ đề: “Mĩ học và Môi trường sinh thái”
03:54 15/10/2015
Dạy học thực địa là cách thức sử dụng phương pháp học tập bên ngoài lớp học (learning outside the classroom) để thúc đẩy giáo dục vì sự phát triển bền vững. Dạy học thực địa học bao gồm những cuộc thăm quan ngắn trong khuôn viên trường học và tới cộng đồng địa phương, hay đi thăm các nông trại, nhà máy, văn phòng, trung tâm khoa học hoặc những khu vực tự nhiên như một khu rừng, bãi biển hoặc vườn quốc gia…..
Kế hoạch tổ chức hội thảo khoa học
03:16 23/06/2015
Kế hoạch tổ chức hội thảo khoa học "Giải pháp nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên chuyên ngữ các trường cao đẳng miền núi phía Bắc Việt Nam"
Rèn luyện kĩ năng học tập hợp tác theo nhóm cho học sinh Trung học Cơ sở
23:32 21/06/2015
Để đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, việc đổi mới phương pháp dạy học có vai trò đặc biệt quan trọng, giúp phát triển một số năng lực cần thiết cho học sinh (HS) như: năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực vận dụng kiến thức khoa học vào thực tiễn, năng lực khám phá, năng lực tự học, năng lực hợp tác,…
Các hướng ứng dụng trong nghiên cứu khoa học của sinh viên chuyên ngành Sinh – Hóa, khoa Tự nhiên
23:31 31/05/2015
Hơn một thập kỉ qua, kể từ khi trường THSP Tỉnh được nâng cấp lên CĐSP, giảng viên (GV) Tổ Sinh- Hóa, Khoa Tự nhiên đã bắt nhịp với chế độ làm việc theo qui định đối với GV của các trường cao đẳng trong cả nước. Đồng hành với công tác giảng dạy, người GV phải tham gia nhiều hoạt động, một trong những hoạt động là hướng dẫn sinh viên nghiên cứu khoa học. Chúng tôi đánh giá, đây là một hoạt động quan trọng, một thế mạnh đã mang lại hiệu quả trong giáo dục, đào tạo của tập thể giảng viên Tổ Sinh - Hóa trường CĐSP Lạng Sơn.
Nghiệm thu đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường tổ Tâm lý học - Giáo dục học
04:04 26/05/2015
Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn năm học 2014- 2015, sáng ngày 11/4/2015, Hội đồng Khoa học và Đào tạo đã tổ chức nghiệm thu đề tài NCKH cấp Trường của Tổ Tâm lý học - Giáo dục học. Đề tài “Biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn” do ThS. Hà Kim Toản làm chủ nhiệm cùng với ThS. Hà Đức Hải và ThS. Nguyễn Thị Phương Loan.
Giảng viên Khoa Xã hội tham gia Hội thảo quốc tế “Kinh tế và văn hóa - xã hội các dân tộc thiểu số trong bối cảnh hội nhập Asean”
06:07 19/05/2015
Trong hai ngày 14 - 15/5/2015, Đại học Khoa học Thái Nguyên tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề Kinh tế và văn hóa xã hội các dân tộc thiểu số trong bối cảnh hội nhập Asean.
Nghiệm thu đề tài cấp trường - hoạt động NCKH và sinh hoạt chuyên môn của khoa Xã hội
23:07 06/05/2015
Chiều ngày 23/4/2015, Hội đồng khoa học cấp trường đã tổ chức nghiệm thu đề tài “Dạy - học thơ trữ tình trung đại Việt Nam (TTTTĐVN) cho sinh viên sư phạm Ngữ văn (SV SPNV) ở trường CĐSP Lạng Sơn” do CN Nguyễn Ngọc Thanh làm chủ nhiệm đề tài. Đây vừa là một sản phẩm nghiên cứu chuyên sâu về phương pháp dạy học, vừa là một tài liệu tham khảo giảng dạy và học tập học phần Văn học trung đại Việt Nam 1,2 thuộc khoa Xã hội giảng dạy.
Hướng dẫn sinh viên tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong công tác chủ nhiệm ở trường Trung học cơ sở
05:14 19/03/2015
Giáo dục có vai trò đặc biệt quan trọng trong sự nghiệp đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực của mỗi quốc gia. Thầy giáo giữ vai trò cốt cán trong công tác giáo dục, là người quyết định trực tiếp chất lượng đào tạo. Ngày nay, khoa học công nghệ phát triển, lượng thông tin được thu thập từ nhiều nguồn khác nhau, nhà trường không còn là cơ sở giáo dục duy nhất nhưng vai trò của người thầy giáo vẫn tăng lên gấp bội. Bởi lẽ, thầy giáo không chỉ “dạy chữ”, “dạy người” mà còn “dạy nghề”, giúp học sinh sinh viên thích ứng với cuộc sống luôn thay đổi.
Giảng viên Khoa Xã hội tham dự hội nghị Khoa học Ngữ văn 2014: “Nghiên cứu Văn học từ hướng tiếp cận Văn hóa”
03:27 02/02/2015
Ngày 29/1/2015, với tinh thần làm việc tích cực, khoa học nghiêm túc, cởi mở, Hội nghị khoa học (HNKH) Ngữ văn 2014 do Viện Văn học tổ chức và chủ trì đã diễn ra và thành công tốt đẹp.