Trường CĐSP Lạng Sơn

Nghiên cứu khoa học (NCKH) là một trong những nhiệm vụ chính trị quan trọng và là nhiệm vụ bắt buộc đối với giảng viên trong các nhà trường Cao đẳng, Đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng tốt hơn nhu cầu của xã hội. Thực tiễn và lý luận đã chứng minh, NCKH và giảng dạy của giảng viên có mối quan hệ hữu cơ, gắn kết chặt chẽ và hỗ trợ cho nhau.

8h sáng ngày 22/4/2016, tại phòng họp trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn, Hội đồng khoa học và Đào tạo nhà trường đã tổ chức buổi nghiệm thu, đánh giá kết quả thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường do đơn vị Tổ TLH - GDH chủ chì với tên đề tài: “Biện pháp xác định kỹ năng giáo dục giá trị bản thân cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn” của nhóm tác giả gồm: Ths. Tạ Thị Thu Hằng (chủ nhiệm đề tài); Th.s Hà Đức Hải; Th.s Đặng Thị Tuyết Nhung; Th.s Đinh Thị Tình.

Ngoại khóa là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa trong nhà trường ở các cấp học. Đối với sinh viên, ngoại khóa đóng vai trò rất quan trọng, không chỉ trong quá trình học tập tại giảng đường mà còn làm hành trang nghề nghiệp sau khi ra trường. Hoạt động đó góp phần củng cố, mở rộng kiến thức lý luận đã học, giúp sinh viên phát triển các kỹ năng xã hội, tích lũy kinh nghiệm bổ ích và quý giá cho cuộc sống sau này.

Sau khi nhận được kế hoạch số 153-KH/TĐTN ngày 15/01/2016 của BTV Tỉnh đoàn Lạng Sơn về tổ chức các hoạt động Tháng Thanh niên năm 2016; BCH Đoàn trường đã tham mưu với Đảng uỷ - Ban Giám hiệu nhà trường thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch cụ thể trên cơ sở văn bản chỉ đạo của Đoàn cấp trên và tình hình thực tế của nhà trường, tổ chức phát động hoạt động Tháng Thanh niên đến các chi đoàn trong toàn trường.

Thực hiện Kế hoạch tuyển sinh năm 2016 của trường CĐSP Lạng Sơn, để những thông tin tuyển sinh năm 2016 của Bộ Giáo dục và Đào tạo và Nhà trường đến được với các em học sinh và phụ huynh trên địa bàn tỉnh. Sáng chủ nhật ngày 03/4/2016 Ban tuyển sinh trường CĐSP Lạng Sơn phối hợp với Hội đồng hương Sinh viên Lạng Sơn tại Hà Nội tổ chức chương trình “Hành trang sĩ tử”, tư vấn tuyển sinh tại trường THPT Cao Lộc, huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn.

Thực hiện công tác giáo dục lý tưởng đạo đức cách mạng và đạo đức lối sống, truyền thống, bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên – thế hệ trẻ của đất nước; Hưởng ứng kế hoạch số 30/KH –SVHTTDL ngày 08/1/2016 của Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Trường CĐSP Lạng Sơn tổ chức cho cán bộ, giảng viên, sinh viên nhà trường tham gia tuần lễ phim chào mừng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII, kỷ niệm 86 năm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam và đón xuân Bính Thân năm 2016.

Hoạt động nghiên cứu khoa học, đặc biệt là nghiên cứu ứng dụng là một trong những nhiệm vụ quan trọng của mỗi nhà trường. Các nhà trường muốn làm mới mình, không bị lạc hậu trước xu thế phát triển ngày càng sâu rộng của quá trình hội nhập; muốn đổi mới, sáng tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo thì nhất thiết phải coi trọng hoạt động nghiên cứu khoa học trong suốt quá trình đào tạo.

Thực hiện Quyết định số 42/QĐ-BGDĐT ngày 13/8/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế HSSV các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiêp hệ chính quy, nhằm mục đích nắm bắt tư tưởng, tâm tư, nguyện vọng của HSSV, trao đổi thông tin hai chiều và giải đáp những thắc mắc, kiến nghị của HSSV, qua đó giúp nhà trường có thêm thông tin để điều chỉnh trong quá trình tổ chức giảng dạy, học tập và rèn luyện, đảm bảo các quyền lợi, nghĩa vụ và trách nhiệm đối với người học, ngày 09/01/2016 trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã tổ chức thành công Hội nghị đối thoại giữa lãnh đạo nhà trường với đại diện HSSV.

Nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên là một trong những hình thức dạy học ở bậc Đại học, Cao đẳng, nhằm thực hiện nguyên lý giáo dục của Đảng “Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, nhà trường gắn liền với xã hội”. Qua NCKH góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, phát huy khả năng nghiên cứu khoa học độc lập, hình thành năng lực tự học cho sinh viên.

Nếu như trong trường học, hiệu trưởng giữ vị trí thủ lĩnh của nhà trường, là người quy tụ mối đoàn kết thống nhất để phát huy sức mạnh của đội ngũ CBGV nhằm thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thì GVCN lớp có vai trò hết sức quan trọng trong một lớp học.

Công tác nghiên cứu khoa học một hoạt động quan trọng của giảng viên ở các trường Cao đẳng, Đại học. Nhiều năm qua, công tác này đã được đổi mới từng bước nhằm nâng cao chất lượng. Đổi mới từ việc xét duyệt đề cương được tiến hành một cách khoa học. Công tác nghiệm thu được tiến hành vào cuối tháng 3 với 2 vòng độc lập. Việc tổ chức đánh giá sản phẩm NCKH như trên đảm bảo tính khoa học, khách quan, công bằng động viên được cán bộ GV và nâng cao chất lượng công tác NCKH của nhà trường. Nhưng công tác ứng dụng kết quả NCKH vào quá trình dạy học chưa được quan tâm một cách đúng mức.

Hướng tới đợt thi đua kỷ niệm các ngày lễ lớn đợt 1 năm học 2015 – 2016 và 33 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, toàn thể cán bộ giảng viên, sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã và đang có rất nhiều phong trào hoạt động, tích cực học tập, rèn luyện. Một trong những phong trào có thể nói là thế mạnh của nhà trường từ trước đến nay là phong trào văn nghệ

Hòa chung bầu không khí thi đua lập thành tích kỷ niệm 58 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 với các hoạt động phong phú, đa dạng của các Phòng, Khoa, Tổ cũng như mỗi đồng chí CBGV và HSSV trường CĐSP Lạng Sơn; Thực hiện kế hoạch thi đua Chào mừng các ngày lễ lớn đợt I năm học 2015 - 2016 của Nhà trường, ngày 17/11/2015, trường CĐSP Lạng Sơn long trọng tổ chức Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi lần thứ nhất.

Thiết thực hưởng ứng đợt thi đua đợt I chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 của nhà trường; thực hiện kế hoạch năm học của BCH Hội Sinh viên Việt Nam trường CĐSP Lạng Sơn; ngày 28/10/2015, BCH Hội Sinh viên đã tổ chức chương trình “Chào tân Sinh viên năm học 2015 – 2016” cho toàn thể các bạn sinh viên năm thứ nhất trong nhà trường.

Phương châm giáo dục của Đảng và nhà nước ta rất coi trọng và đánh giá cao vai trò giáo dục của nhà trường. Tuy nhiên, để hoàn thành mục tiêu giáo dục và đào tạo học sinh thì cần thiết phải có sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ của cả ba môi trường giáo dục: NHÀ TRƯỜNG – GIA ĐÌNH – XÃ HỘI, trong đó nhà trường là nhân tố giữ vai trò chủ đạo

Đại hội Đại hội Đảng bộ lần thứ V của trường CĐSP Lạng Sơn đã kết thúc tốt đẹp vào ngày 4/6/2015, dư âm của Đại hội vẫn còn tồn tại trong tâm trí của tôi. Trong Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Đảng bộ nhiệm kỳ 2010 - 2015 có đánh giá về “Lãnh đạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Đảng bộ Nhà trường. Trong đó biểu dương các chi bộ, cá nhân điển hình đóng góp thành tích cho Nhà trường ngày càng phát triển. Trong những tấm gương tiêu biểu đó, tôi muốn giới thiệu một tấm gương bình dị mà cao quý - một người đảng viên gương mẫu, một điển hình tiên tiến, một hạt nhân tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, thực hiện tốt Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị. Không phải ai xa lạ mà là một người rất gần gũi, thân thiện với tôi ngay từ những ngày đầu tôi về nhận công tác tại phòng Quản lý Đào tạo trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn.

Cứ mỗi dịp hè về, hòa mình vào không khí tình nguyện chung của tuổi trẻ trên khắp cả nước, Đội SVTN Trường CĐSP Lạng Sơn lại phát động chiến dịch Mùa hè xanh, lên đường đến những thôn bản, những xã còn khó khăn trong toàn tỉnh. Mùa hè 2015, thực hiện kế hoạch tình nguyện của Tỉnh đoàn Lạng Sơn, Kế hoạch năm học của Đoàn trường, HSV trường; Được sự nhất trí, tạo điều kiện của Đảng ủy – BGH nhà trường, Đội SVTN của trường đã đến tình nguyện tại 2 điểm, Xã Hoàng Văn Thụ - Huyện Văn Lãng và Xã Hữu Khánh – Huyện Lộc Bình với số lượng hơn 100 ĐVTN.