Trường CĐSP Lạng Sơn

Trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học giáo trình lý thuyết xác suất thống kê đã được trình bày tương đối đơn giản nhưng do đặc trưng bộ môn là tính thực tiễn và ứng dụng nên mục tiêu tối thiểu của tài liệu vẫn là cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản để giải quyết những bài toán xác suất và thống kê thường gặp trong cuộc sống, trong chuyên môn và nghiên cứu khoa học giáo dục. Tuy nhiên để lĩnh hội được những kiến thức cơ bản đó lại phải đựa trên nền kiến thức cơ sở không ít trừu tượng như giải tích tổ hợp, tích phân ,…

Hoạt động ngoại khóa Vật lí là một hoạt động thiết thực đối với sinh viên ngành Sư phạm Toán – Lí. Thông qua hoạt động ngoại khóa sẽ giúp các em sinh viên có kỹ năng vận dụng lý thuyết, khái niệm và các định luật Vật lí đã được nghiên học và nghiên cứu vào trong thực tiễn dạy học và trong cuộc sống, đồng thời tạo cho sinh viên thêm hứng thú, lòng say mê đối với môn học và công việc của người giáo viên sau này.

Thực hiện Công văn số 774/SGDĐT-CTHSSV ngày 14/4/2017 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hưởng ứng Tuần lễ Quốc gia Nước sạch và Vệ sinh môi trường năm 2017; Công văn số 76/CĐSP-TC ngày 19/4/2017 của trường CĐSP Lạng Sơn về việc đảm bảo an ninh trật tự, an toàn giao thông, vệ sinh an toàn thực phẩm trước, trong và sau dịp nghỉ Lễ 30/4, 1/5, nhằm tuyên truyền nâng cao nhận thức, trách nhiệm và phát huy nội lực của cán bộ, giáo viên, nhân viên và HSSV với việc xây dựng, sử dụng và bảo vệ công trình cấp nước sạch, công trình vệ sinh và cải thiện môi trường sống, ứng phó với biến đổi khí hậu, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống, trường CĐSP Lạng Sơn đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực để hưởng ứng hoạt động nói trên bằng các hành động cụ thể

Thực hiện văn bản số 11/KH-CĐSP ngày 10/4/2017 của trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn về Kế hoạch thực tập giữa khóa Đào tạo giáo viên mầm non trình độ trung cấp, hệ chính quy, ngày 17/4/2017 toàn thể học sinh sinh viên lớp K13TCMN trường CĐSP Lạng Sơn, trong đó lớp K13TCMN A - Hệ 2 năm có 38 em, K13TCMN B - Hệ 1,5 năm có 11 em và K13TCMN C - Hệ 1 năm có 27 em đã bắt đầu tham gia đợt thực tập tại 02 địa điểm: Trường Mầm non 19-5 và trường Mầm non 8-3 (thành phố Lạng Sơn).

Căn cứ Điều lệ trường Cao đẳng ban hành theo Thông tư số 01/2015/TT-BGD&ĐT ngày 15/01/2015; Quy chế thực hành, thực tập sư phạm áp dụng cho các trường Đại học, Cao đẳng đào tạo giáo viên phổ thông, mầm non trình độ cao đẳng hệ chính quy, ban hành kèm theo Quyết định số 36/2003/QĐ-BGDĐT ngày 01/8/2003; Kế hoạch đào tạo năm học 2016 - 2017, Trường CĐSP Lạng Sơn ban hành kế hoạch và tổ chức các đợt thực tập giữa khóa và thực tập tốt nghiệp cho HSSV tại các trường mầm non, phổ thông trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn cũng như tại các cơ sở khác.

Trên cơ sở thỏa thuận hợp tác đào tạo giữa Học viện Sư phạm Quảng Tây, Trung Quốc và Trường CĐSP Lạng Sơn; hằng năm trường CĐSP Lạng Sơn đã tổ chức cho sinh viên đi học theo Chương trình liên kết đào tạo 2+1, thực tập tốt nghiệp tại Học viện Sư phạm Quảng Tây và đồng thời Học viện Sư phạm Quảng Tây, Trung Quốc cử giáo viên sang giảng dạy cho sinh viên và tập huấn cho giáo viên tại Trường CĐSP Lạng Sơn. Trong năm học này, từ ngày 03/4 đến ngày 15/4/2017, bà La Văn Hoa - Phó Nghiên cứu viên đã sang giảng dạy tại Nhà trường.

Thực hành, thí nghiệm là một phần quan trọng và thiết yếu của bộ môn Sinh học và Hoá học. Xác định được vai trò của thực hành, thí nghiệm Sinh học và Hoá học trong giảng dạy, học tập, nghiên cứu khoa học của giảng viên và Sinh viên chuyên ngành sư phạm Sinh Hoá, cũng như trong việc hướng tới các hoạt động bồi dưỡng thường xuyên kĩ năng thực hành thí nghiệm cho giáo viên trung học cơ sở, tổ Sinh – Hoá đã xây dựng kế hoạch đổi mới công tác quản lý và sử dụng phòng thí nghiệm trong năm học 2016 - 2017

Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn - “cái nôi” giáo dục và đào tạo của tỉnh Lạng Sơn có nhiệm vụ đào tạo và bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục từ bậc mầm non, tiểu học, trung học cơ sở. Hơn nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn đã trải qua những thời kì thăng trầm của lịch sử, gắn liền với sự nghiệp giáo dục, hoàn thành sứ mệnh mà Đảng, Nhà nước và nhân dân các dân tộc tỉnh Lạng Sơn giao phó.

Trong quá trình hướng tới mục tiêu mọi trẻ em đều được đến trường, được chăm sóc, giáo dục trong một môi trường ngày càng tốt hơn thì việc cung cấp cho người giáo viên mầm non các kiến thức và kỹ năng cơ bản là một trong những mục tiêu quan trọng trong chương trình đào tạo hệ CĐSP Mầm non.

Đến hẹn lại lên, cứ đến ngày 1/6 tết thiếu nhi hàng năm, Công đoàn trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn lại tổ chức liên hoan Tết thiếu nhi cho con em cán bộ công giáo viên trong toàn trường. Trong dịp này Công đoàn nhà trường cùng Ban giám hiệu kết hợp tổ chức phát quà và khen thưởng cho 165 cháu thiếu niên nhi đồng và 10 cháu là con của cán bộ giáo viên đạt giải cao trong các cuộc thi cấp thành phố, cấp quốc gia và các cháu đạt danh hiệu HS giỏi, xuất sắc, danh hiệu bé ngoan xuất sắc thuộc các bậc học MN, Tiểu học, THCS.

Luyện viết chữ, một kĩ năng vô cùng quan trọng của người giáo viên. Nhiều năm qua, chữ viết, cách trình bày bảng của sinh viên chưa đẹp là vấn đề được nhà trường, các khoa, giảng viên quan tâm. Khoa Giáo dục Tiểu học đã nhiều lần tổ chức thi luyện chữ đẹp cho sinh viên dưới hình thức ngoại khóa, hoặc mời giáo viên Tiểu học về luyện viết cho sinh viên. Nhưng việc luyện kĩ năng viết chữ và trình bày bảng đòi hỏi quá trình khổ luyện lâu dài, sinh viên cần được rèn một cách khoa học mới đem lại hiệu quả.

Chương trình hội thảo nhằm chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm về xây dựng các kỹ năng dạy học và giải quyết các vấn đề trong lớp học tiếng Anh hiện đại trong bối cảnh giáo dục ở Việt Nam hiện nay. Đến tham dự Hội thảo có các chuyên gia về giảng dạy tiếng Anh Chris Blackwood; Catherine Bolster; Jessica Carrol; Hartini Haji Tamin - Đại sứ quán Hoa Kỳ; các nhà quản lý, các giáo viên giảng dạy tiếng Anh từ nhiều trường đại học như Trường ĐH Tây Nguyên, ĐH Hùng Vương và nhiều trường THPT, THCS trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn.

Trải qua hơn 55 năm xây dựng và trưởng thành, các thế hệ cán bộ quản lí, giáo viên, học viên, HSSV trường CĐSP Lạng Sơn đã vượt qua muôn vàn khó khăn thử thách, cống hiến, xây dựng và phát triển nhà trường. Các nhân chứng, tư liệu lịch sử ngày càng mai một, việc viết lịch sử trường CĐSP Lạng Sơn càng trở lên cấp thiết. Để ghi nhận, tri ân sự cống hiến của các thế hệ nhà giáo cũng như rút ra những bài học kinh nghiệm, định hướng phát triển trong thời gian tới, trường CĐSP Lạng Sơn nghiên cứu đề tài “Quá trình hình thành và phát triển trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn từ năm 1961 đến năm 2015 ”.

Thực hiện theo Thông báo số 493/TB-BGDĐT ngày 29/6/2015 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về kết luận của thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển tại Hội thảo ‟Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên phổ thông trong các cơ sở đào tạo giáo viên”; Biên bản hợp tác ngày 23/3/2016 giữa trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn, Cao đẳng Vĩnh Phúc và Cao đẳng Ngô Gia Tự tỉnh Bắc Giang về việc xây dựng, phát triển chương trình đào tạo.

Thực tập sư phạm được coi là nội dung quan trọng và có ý nghĩa thiết thực trong quá trình đào tạo giáo viên, là khoảng thời gian mà sinh viên được tiếp xúc trực tiếp với thế giới sinh động của hoạt động nghề nghiệp giúp sinh viên có thể củng cố, mở rộng, nâng cao các kiến thức, kỹ năng đã được học ở trường sư phạm. Thực tập sư phạm cũng chính là giai đoạn kiểm tra sự chuẩn bị về mặt lý luận cũng như thực hành của giáo sinh đối với việc độc lập công tác và hình thành những khả năng rộng lớn trong việc sáng tạo giải quyết những nhiệm vụ dạy học, giáo dục và giáo dưỡng của người giáo viên tương lai.