Trường CĐSP Lạng Sơn

Các hoạt động trò chơi đóng một vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh ở tất cả các cấp học, bậc học. Việc tổ chức các hoạt động trò chơi một cách đa dạng, thường xuyên sẽ giúp cho giờ học trở nên sôi nổi, thoải mái hơn và đặc biệt là người học sẽ năng động, tự tin hơn rất nhiều trong thực hành sử dụng ngôn ngữ. Bài viết nhằm giới thiệu một số hoạt động trò chơi từ những mẩu giấy nhỏ, những hoạt động trò chơi rất đơn giản, dễ thực hiện, không tốn nhiều thời gian chuẩn bị mà lại mang lại hiệu ứng tích cực trong việc giúp học sinh thực hành sử dụng ngôn ngữ một cách tự nhiên và hiệu quả ngay trong giờ học.

Nghiên cứu khoa học (NCKH) là một trong những nhiệm vụ chính trị quan trọng và là nhiệm vụ bắt buộc đối với giảng viên trong các nhà trường Cao đẳng, Đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng tốt hơn nhu cầu của xã hội. Thực tiễn và lý luận đã chứng minh, NCKH và giảng dạy của giảng viên có mối quan hệ hữu cơ, gắn kết chặt chẽ và hỗ trợ cho nhau.

Thực tập sư phạm được coi là nội dung quan trọng và có ý nghĩa thiết thực trong quá trình đào tạo giáo viên, là khoảng thời gian mà sinh viên được tiếp xúc trực tiếp với thế giới sinh động của hoạt động nghề nghiệp giúp sinh viên có thể củng cố, mở rộng, nâng cao các kiến thức, kỹ năng đã được học ở trường sư phạm. Thực tập sư phạm cũng chính là giai đoạn kiểm tra sự chuẩn bị về mặt lý luận cũng như thực hành của giáo sinh đối với việc độc lập công tác và hình thành những khả năng rộng lớn trong việc sáng tạo giải quyết những nhiệm vụ dạy học, giáo dục và giáo dưỡng của người giáo viên tương lai.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ giảng viên và học sinh, sinh viên đang là nhiệm vụ cấp thiết mà các cơ sở giáo dục cần phải quan tâm, tổ chức thực hiện để nâng cao chất lượng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Nhận thức được tầm quan trọng đó, Trường CĐSP Lạng Sơn đã thường xuyên mở các lớp bồi dưỡng, tập huấn kĩ năng gắn với chuyên ngành đào tạo cho giảng viên, HSSV như: Chuyên gia nước ngoài bồi dưỡng về phương pháp giáo dục cho giảng viên khoa Ngoại ngữ; Bồi dưỡng kỹ năng nghe, nói, đọc, viết cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh; Giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên; Bồi dưỡng kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giảng viên…

Trong công cuộc cải cách giáo dục, việc đẩy mạnh đổi mới nội dung và phương pháp dạy học ở tất cả các cấp học, bậc học là mũi nhọn quan trọng nhằm đào tạo người lao động tự chủ, năng động, sáng tạo, giàu lòng nhân ái và đậm đà bản sắc dân tộc. Việc nghiên cứu và ứng dụng những phương pháp dạy học mới, kỹ thuật dạy học ở các trường sư phạm đã và đang được tiến hành. Những phương thức tiếp cận nội dung dạy học thông qua hứng thú, qua làm, vận dụng và ứng dụng vào thực tiễn ngày được khai thác một cách triệt để.

Việc tự học của sinh viên giữ vai trò rất quan trọng, nó là nhân tố trực tiếp nâng cao chất lượng học tập của sinh viên. Bên cạnh đó tự học còn góp phần nâng cao hoạt động trí tuệ của sinh viên trong việc tiếp thu và hiểu tri thức mới, rèn luyện cho sinh viên có cách độc lập suy nghĩ, độc lập giải quyết các vấn đề khó khăn trong quá trình học, giúp sinh viên tự tin hơn trong việc lựa chọn cuộc sống của mình, và thúc đẩy sinh viên lòng ham học, ham hiểu biết, vươn tới đỉnh cao của khoa học, sống có hoài bão, có ước mơ.

Ngoại khóa là hoạt động nằm ngoài chương trình học chính khóa trong nhà trường ở các cấp học. Đối với sinh viên, ngoại khóa đóng vai trò rất quan trọng, không chỉ trong quá trình học tập tại giảng đường mà còn làm hành trang nghề nghiệp sau khi ra trường. Hoạt động đó góp phần củng cố, mở rộng kiến thức lý luận đã học, giúp sinh viên phát triển các kỹ năng xã hội, tích lũy kinh nghiệm bổ ích và quý giá cho cuộc sống sau này.

Đạo đức nghề nghiệp luôn là phẩm chất quan trọng hàng đầu đối với "Người thầy", nó là nền tảng, động lực thôi thúc trách nhiệm, nhiệt huyết để mỗi nhà giáo phấn đấu hoàn thành sự nghiệp vẻ vang của mình xứng danh với nghề cao quý trong xã hội, với nhiệm vụ cao cả là "dạy chữ" và "dạy người".

Ngày 3 tháng 2 năm 1930 là một trong những sự kiện lịch sử cực kỳ trọng đại đối với toàn thể nhân dân cả nước. Đó là một bước ngoặt vô cùng quan trọng trong lịch sử cách mạng Việt Nam, đánh dấu một mốc son chói lọi trên con đường phát triển của dân tộc ta. Trong không khí tưng bừng kỷ niệm 86 năm Ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, Sáng ngày 03 tháng 02 năm 2016, Chi bộ các tổ trực thuộc đã long trọng tổ chức lễ kết nạp cho đồng chí Dương Anh Tuân, giảng viên tổ Tâm lý học – Giáo dục học

Hoạt động nghiên cứu khoa học, đặc biệt là nghiên cứu ứng dụng là một trong những nhiệm vụ quan trọng của mỗi nhà trường. Các nhà trường muốn làm mới mình, không bị lạc hậu trước xu thế phát triển ngày càng sâu rộng của quá trình hội nhập; muốn đổi mới, sáng tạo và đảm bảo chất lượng đào tạo thì nhất thiết phải coi trọng hoạt động nghiên cứu khoa học trong suốt quá trình đào tạo.

Nếu như trong trường học, hiệu trưởng giữ vị trí thủ lĩnh của nhà trường, là người quy tụ mối đoàn kết thống nhất để phát huy sức mạnh của đội ngũ CBGV nhằm thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ giáo dục và đào tạo thì GVCN lớp có vai trò hết sức quan trọng trong một lớp học.

Công tác nghiên cứu khoa học một hoạt động quan trọng của giảng viên ở các trường Cao đẳng, Đại học. Nhiều năm qua, công tác này đã được đổi mới từng bước nhằm nâng cao chất lượng. Đổi mới từ việc xét duyệt đề cương được tiến hành một cách khoa học. Công tác nghiệm thu được tiến hành vào cuối tháng 3 với 2 vòng độc lập. Việc tổ chức đánh giá sản phẩm NCKH như trên đảm bảo tính khoa học, khách quan, công bằng động viên được cán bộ GV và nâng cao chất lượng công tác NCKH của nhà trường. Nhưng công tác ứng dụng kết quả NCKH vào quá trình dạy học chưa được quan tâm một cách đúng mức.

Thực hiện phương châm “Học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tế” là một trong những nguyên lý quan trọng không thể thiếu được ở các trường dạy nghề.

Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra tầm quan trọng của những năm đầu giáo viên bước vào nghề. Đặc biệt, có sự thay đổi đáng kể về nhận thức và xúc cảm của giáo viên trong ba năm đầu đi dạy.

Với người học tiếng Anh, trong các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết thì kỹ năng Nghe đóng vai trò quan trọng, giúp nâng cao khả năng phát âm và kỹ năng giao tiếp. Tuy nhiên, nhiều sinh viên thường gặp khó khăn trong khi học kỹ năng này. Dưới đây là một số bí quyết giúp sinh viên nâng cao khả năng nghe hiểu.

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm ( RLNVSP) là một hoạt động không thể thiếu trong quá trình đào tạo với sinh viên (SV) các chuyên ngành sư phạm nói chung cũng như đối với sinh viên khoa Giáo dục mầm non (GDMN) nói riêng. Đây là hoạt động vô cùng quan trọng và cần thiết đối với mỗi SV, là bước chuyển giao giữa lý luận và thực tiễn, giữa những kiến thức tiếp thu được trên giảng đường SP với nghề nghiệp sau này của các em

Trong thời đại hội nhập, toàn cầu hóa, chủ nhân tương lai của đất nước cần phải có hai chìa khóa quan trọng để bước vào đời, vào nghề. Đó là tin học và ngoại ngữ. Nhận thức được tầm quan trọng của ngoại ngữ trong xã hội hiện đại, ngày 30/9/2008, Thủ tướng Chính phủ ra Quyết định số 1400/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án "Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân trong giai đoạn 2008 - 2020’’

Tổ chức ngày Hội, ngày Lễ ở trường mầm non có ý nghĩa rất quan trọng, đó là hình thức giúp trẻ thâm nhập vào cuộc sống xã hội, giáo dục tình cảm yêu thương giữa con người với con người, con người với thiên nhiên và tình yêu quê hương đất nước…

Thực hiện kế hoạch năm học 2014 – 2015 của Khoa Bồi dưỡng CBQL&NV; Nhằm kích thích tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, nâng cao nhận thức của học viên về tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng thường xuyên trong giai đoạn hiện nay, đồng thời góp phần đẩy mạnh việc bồi dưỡng thường xuyên trong các nhà trường, chiều ngày 06/5/2015 vừa qua, được sự cho phép của Ban Giám hiệu nhà trường, tại hội trường 01, Khoa Bồi dưỡng CBQL&NV đã tổ chức ngoại khóa với chủ đề “Vai trò của CBQL trong công tác bồi dưỡng thường xuyên”